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如果说确实需要上网课，我觉得这些孩子可能比较适合上网课，即将面临中考和高考的孩子们，毕竟目前没有说中考和高考会不会延期，大概率的是不会延期，我们也要相信疫情很快就会得到解决，对于他们来说时间就比较紧迫，而且相当的高三初三学生的新课已经完成，剩下的时间就是查漏补缺，有针对性的练习刷题，因此他们可以通过网络课的形式进行个性化辅导和答凝。而且这一部孩子这个时候就自自觉性了，自控能力和自学能力了，完全不需要家长进行监督，那些学习态度不明确或者确实考学没啥希望，或者平时沉迷在手机，网络电子产品中的孩子那就最好不要开展此类形式的课程，只是给了一个可以玩游戏的机会而已。
家长应该多反向思考，老师严厉教育孩子的目的只要不是恶意的，就不应该责怪老师，而是应该辅助老师管好孩子的学习，让他们都能健康茁壮成长。培养下一代是一个巨大工程，学校的作用不可替代，其力度超越家庭百倍。
全体老师、家长要认真学习“双减”文件，自觉主动落实文件相关精神和要求，为学生的健康成长护航。家长、老师要加强与孩子的沟通交流，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。积极引导学生按时作息，每天进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。科学合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。督促学生按各年级下发的暑期生活指导方案，完成相应的阅读、综合实践、劳动、体育锻炼、学科作业。
暑假期间，作为妈妈，我做了相当多的心理建设，已经能泰然接受孩子不上学了。但心里难免有有些焦虑。主要是看别人家的孩子在上学，我家的在家睡觉……
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