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他们在家里相处的时候，也不会让儿子沉迷于电子产品，反而是一同动手做游戏，调色颜料进行图画等等。她非常注重和孩子相处的点滴细节，也会珍惜他们相处的每一分每一秒。
孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高；批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。
处于初三时期的孩子们即将面临着非常重要的中考，而有些孩子承受的压力比较大，而无处排解之后，就容易产生负面的情绪，会逃避上学，这时候父母和老师要积极引导，帮助孩子走出困境。
如果作为家长都不能够走出焦虑，去帮助孩子客观的分析问题，随着家长越来越焦虑，孩子的成绩也只会越来越差，甚至厌学。因此，当家长发现孩子成绩不好时，不要光顾着焦虑，一定要做好以下几件事情：
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