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全体老师、家长要认真学习“双减”文件，自觉主动落实文件相关精神和要求，为学生的健康成长护航。家长、老师要加强与孩子的沟通交流，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。积极引导学生按时作息，每天进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。科学合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。督促学生按各年级下发的暑期生活指导方案，完成相应的阅读、综合实践、劳动、体育锻炼、学科作业。
“家庭是人生第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一颗扣子。”2022年初，《家庭教育促进法》的出台与实施明确了家庭教育的重要地位，同时赋予了家庭教育的双重属性，既是关乎个人和家庭福祉的“家事”，也是关乎国家和民族命运的“国事”。
在这个日益开放、自由的社会环境下，生活中处处充满着诱惑，而来自虚拟世界的诱惑则更多了。一个成年人尚且无法抵御来自手机的诱惑，低头族、手机控群体不断壮大，更何况孩子了。所以，很多孩子无法抵御来自手机的诱惑，沉迷于手机不能自拔！
许多家长容不得别人揭自己孩子的短，却经常说别人的孩子的不是，甚至贬低别人的孩子，认为孩子还是自己的好。如果老师批评了孩子的毛病，家长便东找原因，西找原因，为孩子开脱，却不从孩子自身找原因。作为父母应正确对待他人对孩子的批评，不要护短。对于当面指出孩子缺点的人，只要不是故意找茬，应持一种真诚的态度，虚心求教，弄清原委，以便对孩子进行针对性的教育。常常听见有家长说：“我已经死了心不管他（她）了，是龙升天，是蛇钻草，我没办法，随便怎样都可以。”言下之意也就是放弃了对孩子的家庭教育，任其好歹。放弃教育的后果是十分消极的。如果家庭条件差再缺少教育，孩子的发展后果不堪设想。
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