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焦虑有两面性。好的一面是，我们通常认为焦虑的孩子也是更聪明的孩子。而且要善于利用焦虑来提高学习成绩。根据心理学，中等强度的焦虑可以起到最好的作用。孩子的学习能力不同，对不同科目的焦虑程度应该也不同。优势被试应保持略高的焦虑水平；对于弱势被试，焦虑水平应保持在中等水平以下。
《家庭教育令》更多是使用在家庭教育已经出现问题并可能导致严重影响未成年的健康成长或侵害到未成年人合法权益时。而此前我们发布的关于《家庭教育指导书》的案件，双方当事人仅是对离婚后的家庭教育存在疑惑或顾虑，所以法院是根据个案情况通过发出《家庭教育指导书》的方式就家庭教育的方式方法提出指导性意见，督促父母或监护人为未成年人营造良好的家庭教育环境，促进未成年人健康成长。
父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后，孩子的人生将会是如何走向，让孩子知道没有知识、没有文凭的人，将来在社会上会非常艰辛。
提升兴趣。学校大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，培养孩子们读书的好习惯。学校提供读书沙龙、主题班会、演讲活动等平台让学生予以分享，提升阅读兴趣。
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