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不是“闲下来”不正常，而是以前“作业太多”不正常。从不正常回到了正常，你说该咋办？就好比被别人虐待惯了，别人不甩鞭子了，自己反倒不舒服了。想想孩子幼儿园的时候，你是怎么做家长的，就按那时候办。另外，孩子上中小学，也不小了，难道不该给他点自主空间？从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。至于怎么防沉迷，是个大课题，以后慢慢说吧。
首先，不要过分责备孩子，尤其不要通过老师直接向孩子投诉。孩子打人的原因可能和我们大人推测的不一样。如果一味地责怪她，可能会让他觉得委屈，不被理解，与父母的沟通渠道关闭。这样，父母就无法理解孩子犯错的真正原因。提醒家长，你的猜测不一定是孩子心理的真实想法。此外，过度责备会使孩子对学校产生敌意、厌学，也可能在孩子心中留下阴影。
其实现在的书籍也越来越有趣，只要孩子喜欢上阅读，那么他们将不会对平板、手机等有过多的兴趣了。要知道，如果孩子沉迷于电子产品，那对孩子来说是一件非常不好的事情，将来孩子在学习上也没有办法专注，一心只想着手机上那些好玩的游戏。如果孩子养成阅读的好习惯，那么将能够替代掉电子产品，因此如果孩子有了阅读的习惯，在书籍上家长应该尽量满足孩子的要求，以鼓励孩子阅读。
为避免孩子沉迷于网络，相信很多父母都会立下规矩，如限定孩子每天只能使用电子产品不超过半小时等。但这种规定往往会受到挑战，尤其是当孩子和同学组队玩网络游戏时，总会希望时间延长再延长，“因为中途退出的话，会害惨同学、拖累全队进度”——孩子给出的理由常常令父母十分为难。
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