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商丘好口碑的青少年学校学校排行榜_儿子不愿回家
在孩子没开始上学、不会说话的阶段，家长不能完全看出孩子的聪明程度到底如何，但可以通过正确的方式守护宝宝的高智商，或尽早帮孩子打下聪明的“底子”。
就算是家长们买套房子把孩子送到好的学校了，但是成绩依然跟不上，因为他们每一个人的基础不同，对成绩有着很大的影响。同时家长们不能一味的想让孩子去好的学校，因为那些学校老师上课讲知识时会特别的快，孩子一不注意就会错过很多。
在作业上要协同，按照《意见》要求，学生回家后要“完成剩余书面作业，进行必要的课业学习”；在全面发展上要协同，《意见》要求“开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动”；在习惯养成上要协同，《意见》要求“引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯”。
家庭、幼儿园是幼儿发展的二大环境，教育家苏霍姆林斯基曾说：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务。近几年来，我园重视家长工作，将其列入园务工作的议事日程，以“实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿素质提高”为目标，树立大教育观念，将幼儿教育、家庭教育、与社会教育结合起来，形成1+1>2的合力。
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