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强化五项管理。强化年度教育督导和片区责任督学的督查工作，全面推进作业、睡眠、手机、体质、读物等“五项管理”，扎实实施以“三减三增”（“减作业、增睡眠，减补习、增运动，减刷题、增实践”）为重点的减负行动，培育2项体育运动技能和1项艺术特长，引导学生合理适时使用电子产品，保护视力健康，防止沉迷网络。
其实，无论父母是不是从事教育工作，都应该从教育的需要出发，对自己有较高的要求，不断提升自己的教育认知和实操能力。教育不仅仅是一种工作，它更是一种科学，也是一门艺术。家庭教育同样需要顺应教育规律，同样需要尊重孩子，研究孩子，理解孩子，包容孩子，探索一系列适用于自己孩子的教育方法。家长的成长就在于一边学习教育，一边检查自身的问题，学中查，查后改，改了，就是成长。
成为妈妈后，很多女性会多了一项“技能”，那就是焦虑。会因为孩子不起床、不听话、不好好学习焦虑，也会因为生活中的一些琐碎之事焦虑。总之，这些因素都变成了一点就着的导火索。
所以，家长如果不想孩子在中考就早早被分流，那最好让孩子7岁再上学。除此之外，还要从小训练他的大脑，帮他尽早开窍：
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