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商丘真的有管教叛逆青少年学校的区别_孩子不听管教
这是我读完一本叫做《为什么学生不喜欢上学》的书以后，得出的结论。这本书会用颠覆性的认知心理学原理告诉人们：孩子不喜欢上学，是因为人的大脑天生就不是用来思考的，它根本不擅长思考，这是人类的共性，不是单独某些孩子的问题。
我做教育很多年，接触过叛逆厌学的学生很多，我每次都会和学生交流，和家长交流。深入了解之后，发现所以有问题的学生，都是家长有问题。这些家长无一不是固执之人。他们都坚持自己的看法，基本不愿意去理解学生的想法，缺少陪伴，缺少理解，一说到家长自身的问题，就是工作忙，没时间，各种借口。就像一个懒惰的农夫，从不照顾稻苗，却又希望丰收，有的家长只会一味找补习，小学放寄膳的机构，初中开始就寄宿学校，孩子见他的时间比见老师都少，周六日就是各种补习。真的，换家长自己过这种生活，家长自己也受不了。这哪有家庭温暖这个概念？连沟通都没有。结果很多时候，学生有困难愿意和我们老师说，也不愿意和家长说。何其可悲。
那段时间有数据记载，医院预产期差不多的孕妇，比之前多了30%，都是打算让孩子早点上学的。而且男孩子本来就比女孩子发育得晚一些，读写能力也比女孩晚发育一年。
而这篇文章也是基于近日中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中：“要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。”这个意见而做的一些社会调查，在调查中发现，未成年人的网络沉迷现象普遍，网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。
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