学校恐怖症表面上看起来像是孩子逃避上学的一场闹剧,但实际上所有的问题都有根源。了解其成因,才能更好地理解孩子,去真正引导他们成长。
作者肖兴荣,王立娜和王晶的这本《儿童学习力》中提到,孩子的学习力是可以培养的。书中将普通心理学、认知心理学、认知发展心理学等学科知识,融会在提高孩子学习力的各个方面。书中为父母提供了许多提升孩子学习力的具体指导,和有效的实践方法,来帮助家长解决培养孩子学习力中,遇到的困惑与问题。从而,使孩子在有效的方法中,让学习变成有意思的事。孩子慢慢明白学习的意义后,就能成为拥有超强学习力的主动性孩子。孩子并不是天生就厌学的,只是在学习的过程中,没有得到正面鼓励与实质性的收获。首先先来了解,孩子厌学的四个原因。
有些父母真的很忙,没有时间照顾孩子。初中送孩子上学住宿时,看不到孩子的情感问题和学习中的隐患。到了高中,孩子会很辛苦,父母也会很着急。
封闭式管理学校这里所说的“冷面父母”不是指冷*,而是面对孩子叛逆期,父母要适当的选择冷静,而不是脾气跟着孩子一起来,毕竟作为成年人,是比孩子更懂得控制情绪,比如遇到孩子在外面玩野了不想回家,怎么叫怎么拉都不想走,甚至一屁股坐在地上哭闹,很多“没有经验”的父母会用打的方式处理,他们认为只要把孩子打到怕了,孩子就会听话,其实这只会让孩子与父母之间产生隔阂。
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