由于缺乏行为或外表,孩子可能不愿与孩子接触,甚至排斥他们。这时候,孩子容易产生负面情绪和自卑感,孩子无法很好地处理人际关系,使他们不快乐,被欺负和被挤走,孩子自然不愿上学。
我见过送去叛逆学校的孩子毕业以后,不仅身体倍儿棒,而且情绪和精神都非常饱满,和从前叛逆时候的“厌世脸”是完全不一样的状态,简直让我刮目相看,都无法相信这是把邻居家搅得天翻地覆的叛逆孩子了。如今换我家孩子进入叛逆期了,我家每天都鸡飞狗跳的,和邻居家接受完改造的叛逆孩子相比,简直是一个天一个地方。所以我想着把我家孩子也送进叛逆学校接受改造,毕业后能变得和邻居家的孩子一样听话、懂事。
书中提到“当每个人都沉溺于电子产品(通常同时操作多个电子产品)而顾不上身边正在发生的事情时,就会成为一个真正的问题。”这一观点可以说对沉迷网络有了一个非常清晰的界定,说实话,看到这样一个表述时,我内心是送了一口气的。因为这样的情况几乎没有发生在我的学生之中,于此同时也让能够更加理性地进行思考。
2020年11月份,当我发现孩子厌学和抑郁的情况后,我感觉是愤怒的、难过的。于是各处求医求解。得出结论:“焦虑的妈妈是孩子抑郁厌学的主要原因”。遂要求孩子妈妈去医院检查,结果还真是焦虑。这就更让我坚定了要让孩子妈妈治愈焦虑的想法,于是我督促孩子妈去学习心理学知识提升,同时,不断的像个咨询师一样,用心理学知识给予建议。
搜索标签:
本站关键词:河南戒网瘾学校,河南叛逆孩子学校,河南特训学校,河南问题青少年学校,河南问题少年学校,河南管教学校,河南青少年管教学校,河南全封闭式管理学校,河南军事化管理学校如,何管教叛逆的孩子,青少年叛逆期的教育
Copyright © 2012-2024 河南正苗启德特殊教育学校 版权所有
SITEMAP.XML
网站地图
TAG标签
TAG标签
网站lCP备案号: 鄂ICP备2021014215号-10