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孩子第一次入园，无论家长还是孩子，都会因分离而焦虑不堪。家长的焦虑往往会像病毒一样“传染”给孩子，加重、延长孩子的分离焦虑情绪。因此家长不仅要克服自己的分离焦虑，而且还要想方设法帮助孩子克服分离焦虑，从而让孩子快速渡过入园适应期，爱上幼儿园。今天小编带大家看一看，德国的幼儿园是如何做好新生入园分离焦虑工作的。
面对数字化时代给家庭教育带来的新挑战，《家庭教育促进法》的出台顺应了时代需求和家长需要。该法以习近平总书记关于家庭家教家风建设重要论述精神为指引，从更新父母或者其他监护人的家庭教育观念出发，切实要求家长树立“未成年人第一任老师”的责任意识，承担起家庭教育的主体责任，督促家长通过各种方式和渠道学习家庭教育知识，改善家庭教育方式，进而提升家庭教育能力[8]。
根据学校要求制定课程表，除在正常上网课期间，其他时间使用电子产品需经得家长同意，并规范时间与次数，防止沉迷电视与网络游戏。
要说明的是：全程康复也好，上学阶段也好，社会性教育从来都是把孩子和家长放在一起综合评分的。所以，妈妈要从孩子和自己两个方面考虑后，做出选择。
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