育儿专家提醒,孩子入园时的哭闹主要来自分离焦虑。面对分离焦虑,家长们要提前给自己和孩子同时进行心理建设,入园时将孩子送到门口时果断分离,同时在孩子放学回家后,学会理解孩子、倾听孩子,引导孩子发现幼儿园的乐趣,就能有效协助孩子们开心入园。
家庭教育是协同育人机制中的重要一环,也是最薄弱一环。习总书记指出,教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育。目前家庭教育建设仍拘泥于家长学校、家委会等传统形式,指导性、实效性、互动性欠缺。校外培训机构应发挥在学情分析和育儿研究方面的优势,积极推进家庭教育指导,从培养优秀学子转向培养合格家长,从贩卖焦虑转向治愈焦虑。增加家庭教育指导板块和平台,向家长传播科学育儿理念,帮助家长更好地了解孩子优势,疏导青少年心理问题,构建和谐亲子关系,塑造良好家教家风。
想要让孩子顺利返校,首先就要把孩子在暑假里养得懒散了的作息时间给调整过来,督促孩子每天早睡早起,等孩子的习惯做好复健工作之后,到了真正上学时就不回那么的艰难和不适应了。
聚焦系统化,构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。教育部门要组织制定本地的家庭教育工作计划和相关政策,指明家庭教育的定位和目标,编制不同阶段的家教规范或家校合作教育教材,明确家长在不同阶段培训内容。充分调动各方面的积极性,并按照职责分工承担家庭教育的日常事务,挖掘家庭教育工作新方法、新经验,完善家、校、社会合作协同配合机制,根据不同年龄段的学生特点和家长需求定期组织家庭教育指导服务和实践活动,及时解决家庭教育工作中的热点、难点问题,为家庭教育特别是留守儿童和困难家庭的家庭教育提供帮助。
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