宝贝们到幼儿园上学了,家长朋友们最担心的就是孩子在幼儿园过得怎么样,经常会问孩子“宝贝今天表现好不好啊?”“今天哭了没有?”“老师有没有表扬你啊?”?孰不知,这样的表达方式会对孩子造成一定的负面暗示,并不利于孩子适应幼儿园的生活。
家庭教育做的好,培养出来的孩子自律性强,完全能够自主学习,不需要上辅导班也可以交出家长满意的答卷。所以“双减”政策出台后,家长也不需要太过焦虑,提前重视家庭教育,为孩子营造一个好的家庭环境,学习环境,教出一个好孩子比教出一个学习好的孩子更为重要!
近日,就这个政策发布后,有地区以网络问卷的形式向广大义务教育阶段学生家长以在线的形式发放调查问卷,一共收回有效问卷758份。调查显示,面对“双减”政策,有503名家长表示会担心:家长担心孩子成绩跟不上,的家长担心小朋友没了学业压力,会沉迷电子产品。可见谈起双减,大部分的家长还是表现出更焦虑的心理,因为在他们看来虽然“双减”后作业负担小了,但升学压力依然存在。
每个家长都要明确,家庭教育绝不是学校教育的附庸。父母的家庭教育是帮助孩子更好地适应社会,逐步调整心态,接受社会制定的规章制度,最终成为一个人格健全、心理健康的“社会人”。
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