看着孩子这可怜委屈的模样,妈妈也是非常的焦虑,想到学校里的同学都是三五成群结伴的,只有孩子一个人孤单地坐在座位上的模样,又心疼又焦虑,不知道怎么来帮孩子。
作为具有高度组织化的教育机构,学校执行效率高,动员能力强,但是时间和空间是不可协调的短板,如果社区教育和家庭教育没能得到充分的发展,就会把孩子全面发展的使命和立德树人的期待都推向学校,最终可能任何一项都做不好。要避免过多的内容“进校园”“进课程”,要提升社区教育的支持性和拓展性教育功能,建构社区与学校协同育人的工作机制。
有的孩子中午在幼儿园不睡午觉,晚上回家还经常做噩梦哭醒,整体睡眠质量就会比较差。吃不好也睡不好,还情绪焦虑,肯定会影响免疫力。
在这样四面楚歌的情况下,孩子更加不可自控,最麻烦的时候,孩子暗自拿了家里的钱,独自去买奢侈品,我们连夜到学校把她接出来问缘由,轻描淡写说:“同学都有这样啊,大家都有,没什么。”
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