孩子变成这样,真的只是没有陪伴的原因吗?孩子在小学阶段,母亲确实没有在身边,上学都是奶奶接送,中午去午托,晚上去晚托,写完作业回到家,洗个澡又得休息了,与父亲的交流少之又少,而长大之后她表现为拒绝与他人接触,拒绝沟通,除了与他妈妈发信息,一句多余的话都没有,更别说有朋友了;他敢离家出走,但又对外面的世界充满恐惧,缺乏安全感;同时孩子睡眠也很差,有时整晚不睡不着,其实孩子内心是充满恐惧和焦虑的。

特级校长祝郁做过12年班主任、12年初中校长、2年高中校长,还有2年嘉定区教育学院院长经历,如今是嘉定区教育局局长。她通过7个鲜活的案例以及对应的建议,与大众分享了家庭教育观点,破解家庭教育迷思,告诉大家怎样的家庭教育才能立足当下,赢在未来,帮助孩子顺应变化、发展自我,迈好人生关键一步。“好的家庭教育,不是盯着别人家的孩子,而是用差异取代差距;好的家庭教育,不是看着孩子的背影远去,而是彼此互为镜子,彼此成就,一起成长。”她建议家长发现孩子差异的方法,要有园丁的心态而不是木匠。

原本在公立学校上学的孩子,家长一天至少要接送8次,真是心力交瘁,连工作都做不好。如今好了,把孩子送到私立学校,一个星期接一次班,自己就完全解放了,还可以把精力都用在工作上。在这一年里,因为她的出色表现,在单位得到提升,别提多高兴了。
老师不止一次跟我说让我把孩子带回去管教,说学校已经不适合孩子了,建议我去找全封闭的叛逆学校,但是我一直跟老师说孩子适合学校,孩子只能呆在学校里,去叛逆学校孩子就毁了。老师语重心长地和我解释,但我偏执不肯听,老师也只能不再劝说我。我家女儿从小就很乖,只是在初中读的是寄宿所以就跟其他的学生学坏了,我坚信女儿在接受教育的过程中会随着年龄的增加而改变的,我是不会放弃我家女儿的。
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