像一些文化古都是想着他上学后,慢慢随着他学习的课程慢慢给他引入,然后再带他去,我们目前是二年级,我觉得家长可以调整下旅行方向。旅行是美好的过程,不是另外一种上学,可以根据孩子情况,慢慢来。我们中国这么大,美景这么多,先让孩子体验下壮美的自然景观。
先不要去想孩子为什么不听话,先冷静下来,父母从自身找原因,这与父母的教育手段有很大的关系。叛逆少年学校表示在青春期,自主感增强,自尊心增强,他想得到尊重、理解、认可、肯定,他需要心理支持、情感安慰。他需要一个*、平等和宽容的家庭环境来适应他的成长。如果家庭不能提供一个温馨祥和的成长环境,而父母仍然采取过于严格和简单的说教方式,则相当于激发孩子的叛逆意识,迫使孩子与父母的期望相反,导致极端行为的产生。
通常家长没法站在孩子的角度去思考和理解;也无法面对自己的家庭教育出了问题;同时也有各种担心,例如害怕孩子受到外界异样的目光,害怕学校不让孩子上学……
对孩子们呢,学校就像一个大笼子,踏进校门那一刻开始,行动就要受到最大限制,课间跑跳甚至要受责罚。办学校的目的之一难道不是让孩子去体验集体生活嘛?但其实他们体验到的,也就是集体坐在一个教室罢了。即使下课,只要在校门以内,孩子们都没有活动自由……
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