孤独症谱系障碍的孩子,能不能上学?什么时候可以去就上学?这无疑是家长们在给孩子做康复训练时最关注的问题之一。

担任这次培训主讲的是国际认证鼓励咨询师、国家认证高级沙盘游戏咨询师、青少年儿童社会情感技能培训导师、国家认证家庭教育高级指导师、广州市家庭建设协会专家、广东省国素文化研究院首席讲师——姚璇老师。

根据孩子母亲所说,自己的孩子平时不太努力学习,被接回家之后,她批评了孩子几句,称“你要是不想上学,除了能捡捡瓶子、捡捡纸盒子,别的也干不了啊”。
大部分妈妈会挑选让孩子玩一瞬间手机。这尽管满足了孩子的志愿,但很难掌控孩子玩手机的时刻。即便是有一定自制力的大人,在手机面前也未必能很好地控制自己使用手机的时刻,更何况是没有自控力的孩子呢?若是不加以束缚,就会让孩子沉迷于手机不能自拔,最终再强制束缚也是徒劳。
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