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严格的规定到了操作层面存在漏洞，而“破洞者”难道都是孩子吗？其实不然，家庭教育缺位与学校引导不力才是真正的潜在“破洞者”。在家庭教育层面，许多家长在前期不重视培养孩子的兴趣爱好，往往对孩子的好奇心置之不理，甚至主动给孩子电子产品吸引其注意力，以减轻自身教育压力。然而等到孩子完全沉溺网络游戏后，家长们才后知后觉，开始采用一系列“雷霆”手段防沉迷，而造成的结果往往是孩子更加叛逆和沉迷。在学校引导方面，许多学校无法做到寓教于乐，填鸭式的教育方式往往压抑孩子天性，因此网络游戏成了孩子们情感宣泄的重要出口。
我国家长普遍存在教育知识和能力匮乏的问题；（家庭教育指导相关人才缺口大！）家长理解不了孩子的问题，更没有适当的解决方法；（家长教育脱节，迫切需要专业的指导）学校配备家庭教育指导专职队伍、加强相关技能培训。（家庭教育指导师将成教师标配）
在孩子没开始上学、不会说话的阶段，家长不能完全看出孩子的聪明程度到底如何，但可以通过正确的方式守护宝宝的高智商，或尽早帮孩子打下聪明的“底子”。
在这种情况下，家长一定不要纠结孩子某一次的成绩，要正确地看待成绩的起伏。这时候的孩子心里也是非常脆弱的，对于自己考差的这件事情，内心也是比较愧疚，家长能做的就是陪伴孩子。找到。考差的原因分析出应对的策略，真正地去帮助孩子解决了内心的焦虑，这样孩子才能再接再厉，在接下来的复习和冲刺当中鼓足信心。
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