全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
早上值班的时候,一个三年级的孩子不愿意入校。听门岗说这个刚转来的学生已经不知道多少次了,总是班主任老师来了,哄半天才进班,要不就是死缠着妈妈,有时就无法上学,妈妈带他回家。为了他,妈妈是把工作辞了又找,找了又辞。班主任和班里的同学也都没有欺负他的行为。那天这种情景又一次上演,俩人已经争执了半天。妈妈说那咱不去吧?你看学校多好,又能学习又能玩了,孩子还是不愿放手,妈妈又说我还得上班了,要迟到了,不上班,去哪给你买玩具。快进吧!说的过程就是推的过程。作为一个旁观者,我能明显的感觉到妈妈特别想尽快摆脱孩子。而孩子拼命挣扎不想离开妈妈。你能看到此时的孩子是弱小的,无助的。妈妈是焦躁的,无奈的。
法律明确了家庭教育的概念,规定未成年人的父母或者其他监护人页责实施家庭教育。同时规定了家庭教育工作机制、国家支持家庭教育的举措、学校等社会力量对家庭教育的协同任务等。家庭教育由传统“家事"上升为“国事”,家长今后要认真学习,依法带娃,不能再用原来的那种简单,粗暴的教子方法。
虽然这篇作文比较好玩,但笔者还是要奉劝一句少让学生接触电子产品,那些网络热歌太过单调,不能让学生沉迷在这种低级趣味中。
最理想的状态,当然是家长和孩子一起亲自到学校去走访参观,或者让孩子提前参加海外学校的各种活动——虽然这在疫情期间不太可能。
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