经历了这样的囧,对于假期孩子们的心理安全也有了感触。本身我并非事业型女子,面对孩子和工作,更多的时候我选择关注孩子,把工作放一放。毕竟孩子的成长不会重来,我不愿有遗憾。

不得不承认,那些学习成绩优秀又自律的孩子,好像天生就会学习、爱学习,几乎不需要家长操什么心;而很多厌学、成绩差的孩子,反而都是“过度教育”的产物。

现在越来越多的孩子、青少年从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的理由、同学再热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。
所以,孩子厌学或者抑郁其实是个伪命题,其实就是家长联手学校和社会共同制造的,就是家长把自己对未来焦虑转嫁给孩子,把自己未完成的理想也转嫁给孩子。
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