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四是合理科学规划孩子上学、回家的交通。合理规划孩子上学、回家的交通方式，尽量实行“点对点”，减少不必要中途逗留。有条件的可以让孩子乘坐私家车或步行上学、回家；如若必须乘坐公共交通工具，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。
父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。
到了学校，树底下聚集了很多家长。即使已经办完手续，家长仍然留在学校，久久不愿离去。有的家长甚至返回宿舍，等孩子吃饭。
孩子居家学习期间，家长要按照班主任、老师要求，尽量做好学习配合。家长要认真负责，切实监管好手机、平板等电子产品的使用，务必要科学、有效、适当使用。坚决杜绝学生沉迷网络游戏、聊天、刷视频等过量、过当、无节制使用电子产品的行为。家长还要注意，督促孩子做到劳逸结合、全面发展，给孩子安排一定量的家务劳动、课外阅读、艺术素养拓展活动等。让孩子做一些力所能及的家务，提高劳动技能的同时，进行感恩教育、家庭优秀传统教育等。每天坚持阅读习惯的培养，促进阅读积累，提高孩子的阅读技能，可安排适当的体育锻炼活动，如跳绳、踢毽子、院子内慢跑等，增强孩子体质，提高抵抗力。
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