青春期的孩子自戒网瘾学校意识都比较强烈,如果父母的教育方式又多是专制、*、责骂、批评,孩子会以各种叛逆的方式来对抗父母的教育,表达自己的不满。任怡旭本身是一个自尊心很强的孩子,因为玩游戏成绩下滑还有害怕体育考核事件,受到父母的责骂,就对学校有抵触情绪,用不上学用发脾气来反抗。另外,家庭关系的破碎也是其叛逆的原因。

第二个问题,我觉得是亲子阅读更好,当孩子读一本书时,家长可以就书中的一些问题跟孩子来讨论交流,您可以说说您自己的观点,然后引导孩子来理解整本书的内容。如果孩子比较小,识字障碍比较大,我建议家长可以为孩子读,比如一些图画书就可以家长读,孩子看图,然后一起分享。另外家长为小孩子读书的时候,如果家长读的语气比较生动,也会非常吸引小孩子,而且能够帮助他们的理解

其实,孩子拒绝去学校必定有特定的原因,有形或无形的力量促成的,有形的指和老师、同学有冲突,失恋了,被学校勒令回家反省等,无形的指家庭教育、环境等。不管什么原因,往往孩子害怕的不是上学这件事,而是一切与上学联系起来的诱因,比如:应激性事件、自信心受挫、紧张的情绪或不愉快的经历。孩子一旦提出不去学校,必定是身心受挫。
其实该不该让孩子去补课,不应该只考虑经济状况,而是要全面考虑,有些孩子确实需要补课,而有一些根本不用补课,家长如果强制让孩子补课,很可能会适得其反,不仅成绩无法提高,孩子还可能会产生厌学情绪。
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