一、教育孩子不打骂

孩子的教育做“减法”也要做“加法”。多一些亲子时间，回家以后放下手机，多拿出一些时间和精力，与孩子聊聊一天发生的琐事，来一场心与心的交流；多一些陪伴，与孩子一起探索生活和学习的乐趣，关注孩子的人格发展和身心教育；多给孩子一些支持，情感支持的作用能给孩子更多的学习动力。让家庭教育回归本源，回归到亲子陪伴、言传身教上，让好家风、好家教成为伴随孩子一生的宝贵财富。

二、倾听孩子的心声家长会

当孩子做错事情以后，家长要对孩子有耐心，来正确的引导孩子。没有一个孩子是十全十美的，每一个人在这个社会上生存都会有一些错误，或多或少，或大或小，家长要用平常心来对待孩子犯错的这个过程。当孩子犯了错误，以后如果不涉及原则和底线性的问题，家长就要学会原谅孩子；如果孩子犯了原则性的问题，要耐心的引导孩子，让孩子知道他哪里做的不对，应该怎么来做。

三、父母与孩子建立信任的重要性

不要唠叨，建立“互动式”交流：针对青春期孩子不愿意交流，中国青少年研究会副会长陆士桢给了一个建议：与孩子建立“谈话”式的平等沟通，交流方式是你说一句我说一句，而不是家长一味训斥或者是家长喋喋不休，孩子沉默不语。

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四、孩子学的东西不会怎么与家长沟通

老师不但跟我们一样要面临上级领导的压力，而且他自己也要处理好自己和孩子们的关系，更要跟孩子的父母们做好沟通交流。

五、怎么教育孩子学会尊重他人

孩子被看见，就会更多地被尊重、被关注、被接纳、被爱护、被支持。关注困境儿童保护的意义，就是让那些曾经被忽视的孩子重新“被看见”，告诉他们可以去选择不必再灰头土脸，让他们知道可以不用再感到自己“无所谓”。每一个孩子内在的生命力，都有机会在“被看见”之后重新点燃，而不是在困境中继续蹉跎。

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