第5种就是家长开车接来送往上学,孩子坐在车内,有的孩子看书,有的孩子玩游戏。短暂来看,家长付出了巨大爱心,让孩子少受罪、少吃苦,但长远来说扼杀了孩子的独立性,增强了孩子们的依赖性。并且对孩子的身体素质不利。

在家长眼里,就会觉得自己的孩子很优秀,成绩很好。有些家长对孩子的学习就开始放手了。不像一二年级那样,陪着孩子做作业了。负责任的可能每天问问孩子有什么作业,再催促孩子去完成。

不在道路上学骑自行车,孩子熟练骑车后才能骑自行车来学校。学骑自行车尽量能备好防护用具,如头盔、手套。
孩子只是孩子,有弱点不足是正常的,家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对,孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育,都要以表扬鼓励为主,表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多,只好多批评”,这不够科学。心理学研究表明,鼓励多,则孩子求知欲高;批评惩罚多,则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以,尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。。
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