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孩子在婴儿期或者幼儿园时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着重要的奠基的作用。孩子比较小的时候，更需要得到家长的指导、帮助和教育。教师代替不了家长，幼儿园更是也无法替代家庭教育。家庭教育和幼儿园教育是相辅相成的，家庭教育主要应侧重于孩子行为习惯的养成和品格的形成发展。而孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
对于已经沉迷电子产品的孩子，父母要学会转移孩子的注意力。一旦孩子沉迷电子产品，家长需要更加关注孩子的内心需要。不要直接批评，在理解的基础上去引导。电子产品也有积极的一面，比如可以在线学习，可以作为学习工具。父母在和孩子的沟通过程中，不要把网络和手机说得一无是处，甚至是责备训斥，让孩子产生逆反心理。接纳和理解孩子使用电子产品以后，还需要学会引导孩子学会自控和把握时间。很多时候不是孩子爱玩手机，而是因为没有其他的事情可以做。
为帮助孩子们实现梦想，学校为他们创造各种有利条件。有的孩子喜爱足球，学校成立“梦之莺”足球队，培养出一批足球希望之星；有的孩子喜爱音乐，学校组建交响乐团，多次参加大赛并获奖；有的孩子喜爱书法，学校举办“我的校牌我书写”大赛，多名孩子书写的校牌挂在学校大门口。学校向学生传递一个信念：梦想并不是遥不可及，只要努力就可以实现。
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