首先是假期结束前几天,帮助孩子来适当调整作息和生物钟,例如不能再无节制的熬夜,规定10点前要上床,早上的赖床时间也要减少一些,八点前起床,可以不那么严格,但是最好是有规律,才能更好地适应接下来的上学日。
值不值得主要看学校是否能解决问题,但是其实每个家庭解决的问题还是有所差异,比如有的家庭只是希望可以更好的管教,对成绩没要求;有的家庭希望孩子更进一步,从中等到上等;有的家庭希望孩子可以成为拔尖生;有的家庭只是希望孩子来混个人脉。。等等。
“如果需要占用学位的话,六年内您家里的孩子就不能用这个房子上学了,如果你们刚好不用,我们可以把学位买过来,钱的事情你们不用担心。”老陈开诚布公地说,他不想拖泥带水。
同样是孩子不愿上学,情绪化的父母会打,会骂,甚至用过激的行为逼迫孩子。而情绪稳定的父母不会口干舌燥地劝说,不会怒气冲天地吼骂,甚至不会责问孩子:“你为什么不愿上学?”只是用实际行动,告诉孩子:为什么要你这样做。
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