电子产品的出现,带给了人们极大便利,但也给宝宝的成长带来了危害,很多宝宝沉迷于动画片不能自拔,经常捧着手机看。
事实上,遗憾的是,有些父母却放弃了孩子教育生态主导者这个重要的身份,孩子进了学校,他们把教育责任推给学校;孩子进了机构,他们把教育责任推给机构;孩子在家,他们把教育责任推给爷爷奶奶。
社会的极速发展,造就了一大批“精英”焦虑的父母!其实,这种“成龙成凤”的焦虑,也会传递给孩子,成为孩子巨大的压力,让孩子的情绪更低落、更消沉。
举个例子,针对儿童入园时出现分离性焦虑障碍。第一,建议教师采取针对性的教学策略,如营造孩子喜欢的氛围。第二,在入园前,父母通过一定程度的行为方式提高孩子入园的适应性。第三,家长和老师加强沟通,及时互换孩子的信息。
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