前不久,和几个朋友吃饭,其中三个朋友的孩子都是刚读小学一二年级,他们的一个共同感受是,孩子上学这件事让整个家庭濒临崩溃,所有人的情绪都因为要跟孩子“一起上学”而程度不同地陷入了歇斯底里状态。
《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020年)》中也同时明确“强化特殊困境未成年人群体家庭教育支持服务”的目标,具体策略措施包括:以及时掌握儿童家庭监护、成长发展等状况和重点排摸留守、流动、贫困、重病、重残等儿童家庭的情况为原则,建立家庭教育服务综合信息平台或台账,逐步建立登记报告制度。
你以为早一年上学,就能培养孩子的独立自主了?你要是不教他,不培养他,他是很难具备这个能力的。也许,在不得不做的情况下,在磕磕绊绊的状态中,他也能收获一些能力,但是,那样的收获,并不愉快。
孩子小,没有分辨和控制能力,很容易就会在游戏中得到成就感,满足感,这些感觉会促使孩子深陷其中,沉迷游戏不能自拔。
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