一、如何不打骂教育孩子

孩子的社会化***初阶段是在家庭中完成的，家庭教育对人的发展起到奠基作用，是其他教育形式不可替代的。生活性。与学校教育的制度化和系统化知识教育不同，家庭教育的本质特点是生活教育，与家庭日常生活紧密相关。家庭生活方式、生活习惯、家庭经济与文化、家风与***等，既是生活本身的要索，又是教育的要素。正如中国*名教育家陶行知先生主张的“生活即教育”，即教育原本就是为了生活，教育原本就是生活的重要组成部分，生活本身就具有教育的意义，一切教育必须通过生活才有效。

二、家长用心聆听孩子的心声

面对开学，孩子可能会出现担忧和焦虑等负性情绪，出现一些不合适的言行，这时需要家长冷静并耐心倾听，这时家长可以进行一个SWTC思维转换，它能够帮助我们快速冷静和厘清。

三、让孩子取得信任感

我更希望通过“益智”和“益趣”双驱动，不断提升孩子的观察力和专注力，培养成就感，建立信心基础，让学习成为一种乐趣。

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四、孩子学习有进步怎么与家长沟通

我们明明不是在谈教育孩子的问题，怎么突然扯到写作的问题上来呢？其实，很多时候，我们忽略了一个非常重要的沟通方式——书面沟通，而书面沟通是离不开写作的。笑来老师在写作课第一课中明确指出:“文字在少部分人手中几乎无所不能，有的人能够用它不断习得新的知识，有的人能够用它做到有效的沟通，甚至有的人不仅可以把它当作武器，还能够用它指挥千军万马。”这里我们重点谈谈文字在沟通中的巨大作用，这也是笑来老师在写作课第八课中老师重点讲解的内容。

五、教育是平等的学会尊重孩子

错是一个人成长中的资源，所以，老师和家长应当运用自己的智慧，将错误转化为资源来教育孩子，孩子改正了自己的错误就会前进一步。所以爱的最大的含义在于尊重、接纳和信任。

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