一、教育孩子不打骂孩子

我学习心理学、家庭教育、亲子关系四年啦，学习过程中我明白了孩子的教育实际是家长的成长。家长要承担教育孩子的全部责任。所以我越来越感到家长的学习迫在眉睫。

二、家长应聆听孩子的心声

孩子在12-15岁之间，就会进入他们人生的第三个叛逆阶段，这个阶段通常是伴随着青春期而来的。家长要多给予理解，并学会用正确的方式去给孩子做心理疏导，解决“孩子叛逆期家长应该怎么去沟通和教育？”的问题。

三、父母应该信任自己的孩子

家长能及时调整对孩子的期待，帮助孩子一起来建立信任的家庭关系，和孩子一起培养解决问题的能力，那么孩子就能很快能从家庭的安全感中得到成长，快速进入了下一个阶段的需求，从安全需求过渡到归属与爱，当孩子做出一些在家长看来不可思议的行为时，其实就是孩子需要家长帮助的最佳时间。但是，大多数的时候，家长在家庭教育的过程中忽视了孩子精神需求，没有通过客观的认识问题来陪孩子一同成长，我们经常说的孩子成长了，家长没有成长（其实是家长对孩子的成长和关心只停留在了需求论的最低级阶段）。从这里我们不难发现，家长认识到孩子成长过程中的发展规律，那么，营造一个氛围和谐的家庭教育环境就是一件水到渠成的事。

河南郑州叛逆改变学校(一个叛逆孩子的改变过程)

四、家长怎么与青春期的孩子沟通

一些家长存在的共性问题，就是偏听孩子的一面之词。孩子说，某某同学打他，家长就认为某某同学一定是坏孩子。可是，我向来认为，一个巴掌拍不响。问题一定存在于双方。因为但凡告状的，诉苦的，一定会把责任只推给别人，当然我也从来不会只听信自己孩子的话。每次出现需要“沟通”的问题。我习惯性找找身边的同学，找找“目击证人”。而从来不会相信片面之词，包括自己的孩子。

五、教育孩子学会尊重我们可以

之前是计划，只要达标了就根据孩子情况调整计划，尊重并相信孩子，一定要对孩子的意见进行反馈，让他感觉到自己意见很重要。

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