同样的,假设一位总喜欢过度焦虑的母亲身边,还有一位父亲,无论他性格如何,对于孩子来说,至少多了一个“吸引火力”的“靶子”和“甩锅”的目标。
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,到达共同教学的目的。
离园后,孩子回到爸爸妈妈身边,家长发现孩子表现的格外不听话,做事情各种不情愿,这也是一种常见的入园焦虑行为,孩子把内在的焦虑情绪通过这样的方式表现出来!
家长要找出孩子为什么发脾气,是因为遇到了什么不开心的事情还是因为自己想要什么东西没有被满足,针对不同的原因来做出不同的引导。如果是想要的东西没有被满足,家长可以告诉孩子,自己不给他们的原因。
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