“双减”下的新学期,有些家长并没有因为减负而真的如释重负,反而还更焦虑了,这种焦虑来自于家长们不知道该如何帮孩子查漏补缺。尤其是当孩子进入高年级后,各科学习难度明显提高,辅导孩子已经超出了自身的能力范围。因此在双减政策实施后,很多家长会担心孩子学习跟不上。
近年来,随着家长对教育的重视程度越来越高,许多家长为了能让孩子考上好的大学不惜倾尽全力把时间、精力和金钱都放在教育投资当中,孩子无论是放学的课后时间还是周末时间都被各种补课班和作业占据,许多学生的学习压力过大导致了厌学、逃课甚至出现了心理问题,这无疑背离了教育的本质与初心,让教育脱离的原本的发展轨道。
经历了漫长的假期,从家庭回到学校的孩子们,可能会有一些不适应的情况,他们变得紧张、担心、情绪不稳定、注意力不集中、睡眠不好等,甚至会有一些身体上的不舒服,如头晕、乏力、胃痛等表现,这个可能就是“开学焦虑”。
据数据统计,孩子每天往返在上学路上的时间约为80-160分钟,有时为了赶公交车会来不及吃早餐,很多家长们为了让孩子早晨上学不迟到,每天定两三个闹钟提前起床,家长一边着急送孩子上学,一边担心自己上班迟到,而为了能让孩子享受更好的教育资源,很多家长也只能不辞辛苦的接送,披星戴月的奔波在路上,不仅让孩子疲惫,家长也是身心俱疲,于是很多家长感同身受总结的经验就是:“只有经历过接送孩子上学放学的苦,才懂得目送式教育的重要性”。
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