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2.寒假时间很短，为了孩子，家长给孩子请2周假都合算。因为，问题孩子上学和不上学，区别不大。如果一次能好，建议家长给孩子请假。孩子变好了就会发力，会赶上的。
聚焦系统化，构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。教育部门要组织制定本地的家庭教育工作计划和相关政策，指明家庭教育的定位和目标，编制不同阶段的家教规范或家校合作教育教材，明确家长在不同阶段培训内容。充分调动各方面的积极性，并按照职责分工承担家庭教育的日常事务，挖掘家庭教育工作新方法、新经验，完善家、校、社会合作协同配合机制，根据不同年龄段的学生特点和家长需求定期组织家庭教育指导服务和实践活动，及时解决家庭教育工作中的热点、难点问题，为家庭教育特别是留守儿童和困难家庭的家庭教育提供帮助。
教育部门将学生的入学年龄限制在六周岁，是经过长期检验得出来的结论，是最适合孩子上学的心理状态的年龄，太小则很容易存在心智建设尚未完善，并不能良好的融入到环境之中，导致学生的一个学习脱节，这样反而是适得其反。
此次活动家长们都表示获益匪浅，并相互交流体会心得，希望学校开展更多关于家庭教育、家长培训等方面的活动，帮助家长们加强家庭教育，共同为孩子营造一个快乐、和谐、健康的成长环境。
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