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非京籍孩子如何上学是一个非常重要的问题，前期需要有很多准备工作，希望各位家长在充分理解政策的基础上为孩子择校。不管是回原籍、读私立或国际学校，信息了解全面后才能更加精准地为孩子的未来做打算。
现在的家长为孩子的教育问题操碎了心，而烦恼的原因并不仅仅是因为学习成绩，更重要的便是孩子上下学的接送问题。尤其是小学，对于上班的家长来说便有一个令人头疼的“330”问题，即下午3:30放学，对于6点下班的家长来说，就算想办法接了孩子，那接回来之后孩子要往哪里安放呢？
家长帮助孩子来调动上学的积极性：从调动孩子的心态开始。比如，多和孩子讲一件上学的事情，为孩子指引学习的重要性，可从兴趣上来调动孩子学习能力。正面积极给孩子自信心，多说些欣赏和鼓励的话语。同时给孩子准备一些必要的文具，增加孩子上学的幸福感，从而期待开学。
但近年来，中小学生劳动教育受到较大的削弱，现状不容乐观。从学校来讲，劳动与技术课程经常被占用，甚至有的老师把劳动当惩罚手段，忽视劳动观念和劳动习惯的培养。从家庭上来讲，家长只关心孩子的学业成绩，往往忽视对孩子身体的锻炼和意志力的磨练。应该说，劳动教育不仅仅应当在学校获得足够的重视，在进入社会后，劳动也依然是我们人生的一门必修课。
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