高考是人生的一个分水岭,不可不重视,也不可太重视。但在考完之后,就要有一颗平常心去对待了。毕竟每个人的学习能力,感悟能力不一样,有的人天生聪慧,学习起来轻松又愉快,有的人可能悟性差点,虽然颇为努力,但结果始终不理想。此时的你不要过于自卑,不要太沉迷于考试成绩不能自拔。毕竟三百六十行行行出状元。认清自己的优势,此路不通可以换个赛道试试,没准会有意想不到的收获。毕竟大家最终都是要走向社会的,在社会这群,比的可真就是真本事了。只要你思想不松懈,通过自己的努力照样可以生活滋润。
无论孩子在什么年龄,家长和父母和孩子之间都需要理性地沟通。如果家长面对孩子的任性行为,只会大吼大叫,或者是批评责骂,那么只会让孩子的情绪变得越来越糟糕,行为也变得越来越离谱。所以家长应该给予孩子更多的理性沟通,了解孩子做出某种行为的真正原因,才能够从根本上来解决问题。
现在在北京上学好像也不怎么靠谱了,老婆担心的不是没有道理,怕孩子回来找不到好学校;怕孩子回来跟不上课,以至于上不了高中;怕孩子回来没有固定的朋友;怕孩子到时候有心理落差,一切都显得那么得不偿失。
与此同时,家长与学校保持沟通是非常重要的。一方面,家长要根据自己孩子的特点,和学校的学科老师、班主任做充分的交流,先尝试在校内解决学科辅导需求。另一方面,希望家长借着交流机会,与老师一同细致诊断自己孩子的优势和劣势。对于哪些地方需要“扬长”,老师可以提供建议,比如该给孩子买什么样的书,参与什么样的活动,或者学校有什么适合孩子的社团;对于哪些地方需要“补短”,老师可以推荐学校哪几天有相应的课后服务,让孩子按时参加。在这个分析过程中,学校更清楚自己应该提供怎样的有质量和有吸引力的课后服务,家长也能更清楚孩子到底怎样学习最有效,参加哪些活动最有益。
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