A:家长常常有个误区——孩子是先沉迷手机,再不愿意学习的。其实不然,事实往往反过来,即是先出现了学习问题,再从玩电子产品中平复焦虑情绪的。
所以在这里也就提醒各位家长,我们给孩子选择幼儿园的时候,不仅要看学校的宣传广告,去实地走访参观校园。最好还要和在这里上学孩子的家长多沟通,以便从侧面更加了解这个学校还有学校里的老师。
分离焦虑都与母亲的依恋有关。出生,创伤理论(焦虑)。母亲离开,孩子面对分离的妄想,信号植入,信号焦虑(被伤害被抛弃,客体永远消失,会不会回来?),抑郁焦虑,迫害焦虑(你不听话,我就不要你了,孩子分不清楚恐吓的真假)。躲猫猫游戏,孩子记忆力比较短,客体的永久性没有建立。留守儿童:父母亲回来,孩子开心,父母走,孩子撕心裂肺哭,追赶,抗争分离,但父母不忍心看心酸场面,迅速离开,孩子更绝望,未安抚,哀伤,抑郁。
孩子出事以后,学校一早就通知家长来学校一趟。家长到了汽车站后,因为考虑到家长的情绪,学校直接派专人把家长带到了殡仪馆,并没有提前告诉家长具体情况。
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