我摸了摸孩子的头说:“是呀,你看他们每天花费在上学路上的时间有多长?而且外面的环境也很恶劣。他们每天上学,走路只需要15分钟,而且都是平坦的大马路。从这一点来说,你是不是很幸福?”
也可以做一些亲子小游戏,比如互换角色,让孩子扮演幼儿园老师,家长扮演不想上学的小朋友,看看孩子会怎么处理这件事情,从而帮助孩子更加熟悉校园生活,也会让孩子对自己的厌学行为产生一些更深的理解。
孩子能否正常上学主要与孩子的个人症状和孩子的发育有关。注重对孩子社会适应能力的综合评估。如果有明显的发展落后,一般是不能正常上学的。但是现在有这样的专门学校。
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