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通过观看了本期（江苏教育家长微课）孩子沉迷手机或电子产品你懂得如何来管理这个问题，我感觉父母是孩子的一面镜子，照出的孩子也是和你一样，有手机也要看怎么去用它，而不是手机本身的问题！要看父母怎样去引导。我个人在孩子面前不会一直玩手机，我喜欢和孩子多一些时间做做游戏运动。
易康秀说，经过寒假的休息，孩子或多或少会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”，家长要正确做好沟通和引导工作。家长应理解孩子的不良情绪，分析产生的原因，并给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。
根据《2020年中国家庭教育现状调研报告》，焦虑普遍存在于所有的家庭中间，小学生家长困惑的点很大一部分集中在陪伴孩子学习、辅导孩子学习的时候怎么控制住自己不发脾气；中学生家长面临青春期，困惑和焦虑的点变成不知道怎么和孩子沟通。
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，也是终身学校。家长的言传身教正是家庭教育的核心，因为家长的行为和社会活动都无形中影响到孩子的言谈举止与学习状态。
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