长期沉浸于电子产品中的孩子,不仅诱发疾病、引发情绪爆发,还会误导价值观。因为沉迷游戏,减少了与现实世界的沟通,甚至产生自闭。
对于一个老师而言,我个人认为,只要按照规定认真教授了课程内容,批改了孩子的作业,孩子在校内期间基本的人身安全,那么作为老师和学校的责任就已经尽到了。要是能遇到关心孩子心理健康,愿意客观公正鼓励或批评孩子努力学习的,这就属于小孩和家长的福报了。
养育孩子是父母的一场修行,我们一边帮助孩子建立规则、明确界限,还要一边克服向孩子授权的恐慌和焦虑,让孩子习得责任感和能力感;
勇于承担责任,做孩子心灵港湾的守护人。当发现孩子对某个任课老师有成见时,家长先不要发表意见,让孩子信任父母,然后再深入了解孩子不喜欢老师的原因,找准问题所在,再帮助孩子缓解这种“不喜欢”的情绪。家长还要与老师进行良好的沟通,共同探讨解决问题的方式方法,避免孩子对老师有抵触。孩子只有充分信任老师、爱上老师,才能更好地爱上课堂、接受教育。
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