我沿着马路寻去,直到在一处网吧见到他,与我的设想不同,他没有愧疚,似乎也看不到家长与老师脸上的焦虑和煎熬,只是带着脾气、撇着嘴,嘟囔着‘不愿回去上学’。孩子找到了,随之而来的,不是家长的感谢,而是连带的指责与咒骂。孩子厌学了——所有的矛头一瞬间都指向了学校。”
作为一名教育工作者感觉特别开心,家庭教育终于立法了,家庭教育促进法弘扬了中华民族重视家庭教育的优良传统,通过制度设计采取了一系列措施,将家庭教育也就是传统时期的家事上升为新时代的重要国事,也就是告诉我们每一个家庭都是在为国育才,并且明确了家庭教育的目标,我们要培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。此法还彻底将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来,学校的老师也终于可以在某些方面轻装上阵,真正实现学校教育和家庭教育相互配合,希望我们的孩子经过学校家庭社会的共同教育成长为服务社会建设国家的优秀人才。
不要沉迷于自己的兴趣爱好,比如有的同学喜欢玩电子产品、玩游戏,适当的游戏时间是可以缓解学习带了的紧张的,然而长时间过分的沉迷,其中不能自拔,这样就真的会耽误学业,这是非常不可取的。
我们父母自己的心理建设一定要先做好,不能觉得孩子小小的就要上学是很可怜的,他们需要自己的社交、需要自己的成长
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