假设有100个自闭症孩子,能进入小学的假设有50个,这50个孩子中能进入初中上学的估计有5个,这5个孩子能进入高中上学的估计有1个,这1个能进入下一步学校的估计有半个。

我们将0-18岁孩子的发展规律、心理需求、教育规划,以及家庭教育的重点难点,浓缩成30天的精华课程,细分到真实的家庭教育场景。

你说“不上学怎么办呢?”以后你吃什么呢?“没有用。不要着急让他去上学,一定要搞清楚孩子为什么不上学。孩子不上学是不是学业上受到了什么挫折?和同学们发生了什么矛盾感到恐惧不舒服等等原因,所以他才不去。
其次会影响孩子的日常生活和人际交往,小孩子都是善于模仿的,家长是孩子的第一任老师,孩子说话做事都是以父母为参照。此外变得胆小懦弱的孩子会感到自卑,不愿与他人沟通交流。这对孩子的人际交往都是不利的。
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