看到孩子撕书,不少家长会马上制止,或者大声批评孩子。这样处理的结果,也许孩子会更加喜欢撕,也许孩子不敢再撕书,但是也不愿去翻书了。
第四十条中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式,针对不同年龄段未成年人的特点,定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动,并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。
首先要了解孩子沉迷手机的原因,是因为热爱游戏还是其他方面,只有找准原因对准下药,才能让孩子有效的脱离电子产品。孩子容易沉迷手机,是因为手机带来的多功能性,可以从视、听等各方面给孩子带来乐趣和愉悦的感觉,能够帮助孩子有效达到放松娱乐的目的。
《中华人民共和国家庭教育促进法》的立法目的不在于“管”家长,而在于“促进”家长的家庭教育行为,即在“尊重”家长的基础之上给予最大程度的“支持”。当我们的家长不知道如何教育自己的孩子时,可以依据这部法律通过多种渠道来获得全方位的家庭教育指导。
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