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孩子愿意动手怎么办(孩子不愿意动手怎么办)
发布日期:2022-04-27 浏览次数:

孩子多动不要慌,学会这招,让娃成为又能玩又能安静学习的乖宝宝

自从升级当了妈妈之后,我发现养孩子真的是一门问,就比如平时活泼爱动的孩子,突然静悄悄地没了动静,那可不得了,肯定是在“作妖”。

最近,我工作比较忙,孩子交给了爷爷奶奶带,孩子奶奶已经不止一次说宝宝太活泼了,他们这把老骨头折腾不动了,为此我也头疼不已。

邻居张阿姨听说我的情况后,让我下班了抽时间来她家坐一坐,说她有办法帮我让宝宝静下来。

起初我也是半信半疑,毕竟邻居张阿姨没上过几年学,也没出去工作过,最近她也在帮女儿带孩子,她那小外孙我见过,比我的孩子大两岁,正是狗都嫌弃的年龄,每天都在小区疯玩,她能有什么好办法?

我也算是“病急乱投医”就去了张阿姨家,到她家后,才发现小男孩正在哪安安静静地看故事绘本,这太让我吃惊了,张阿姨这才告诉我,怎么才能让调皮捣蛋的多动的孩子变成又能玩又能安静学习的乖宝宝。

张阿姨说自己没上过几年学,不懂那么多深奥的育儿道理,但是她知道孩子的天性就是好动活泼,小孩子精力旺盛很正常,想让孩子安静下来就让孩子旺盛的经历充分释放出来。

所以,我才每天都能看见张阿姨带着小外孙在小区里疯玩,疯玩过后呢,张阿姨又会陪着小外孙一起玩贴纸、看绘本。

张阿姨说最开始小外孙也坐不住,但是随着时间的推移,小家伙慢慢就能自己玩了,玩得还很入迷,通过玩贴纸,不仅满足了孩子的玩游戏的需求,还让孩子学习了很多的知识。

张阿姨家的小外孙,虽然还是活泼好动,但是在学习、看书和玩贴纸的时候,却又能够安静地坐下来学习。

后来,我问了几位育儿专家,他们都表示张阿姨是一个很懂早教的人,育儿专家表示,让孩子多玩贴纸书,有助于培养孩子专注力、观察力、思考力和脑力的提升。

原来,孩子玩贴纸有很多我们想象不到的好处,对孩子的成长有很大的帮助。

我们都知道孩子的天性就是爱玩,想让孩子变得喜欢学习,那就要让孩子在玩乐中找到学习的乐趣,也就是寓教于乐。

而贴纸书对于每个孩子来说都是非常有意思的游戏,孩子在玩贴纸书的过程中,自然而然会被书中鲜艳的图案、有趣的场景和丰富生动的贴纸所吸引,想要把游戏玩通关,就必须开启头脑风暴,把贴纸贴到正确的位置。

1、儿童贴纸书培养了孩子超强的专注力,开发孩子的左、右脑,开发孩子的潜能,还会通过游戏学习到生活中的常识和知识。

孩子玩贴纸书不仅增强了孩子的动手能力,还可以锻炼孩子的观察力、思考力和脑力的提升。

2、儿童贴纸书的主题一般都是根据孩子的认知心理设计的内容,可以帮助孩子通过自己手眼脑的高度协调,提升自己的认知能力,让孩子懂得思考、爱上思考,越来越聪明。

孩子玩贴纸书可以提高孩子的认知能力,锻炼逻辑思维能力和推理能力,锻炼手眼脑的协调,锻炼孩子的手部肌肉,让孩子的小手更灵活。

3、儿童贴纸书符合2-6岁儿童的心理认知特点和大脑发育规律,让孩子在成长的过程中获得成就感和自信心。

孩子玩贴纸书不仅可以通过自己的思考和动手获得成就感,也会让孩子对于学习和读书建立信心,让孩子从小养成爱学习的好习惯。

需要注意的是,给孩子选贴纸书也是很有讲究的,并不是随便买几本就能够达到这样的效果的,我们需要选那些适合孩子玩,并且有内容、有知识的贴纸书,这样孩子才会感兴趣,才能够训练孩子的专注力和全脑开发。

张阿姨说她的小外孙,最喜欢玩的一套贴纸书就是《超强大脑益智贴纸书》,这是一套适合2-6岁孩子看的幼儿思维训练早教书。

《超强大脑益智贴纸书》共20册,涵盖了语言、思维、创意、生活常识等等20个主题的贴纸智力训练,共计4000余张贴纸,可以反复撕贴黏贴,既能满足孩子动手能力,有能够培养孩子的思考能力、分析能力、动手动脑能力和创造力。

有了这套《超强大脑益智贴纸书》,孩子的专注力越来越好了,懂得知识也越来越多,也懂得许多生活常识,知道食不言寝不语,吃饭的时候再也不叽叽喳喳了,知道要尊老爱幼,再也不对爷爷奶奶颐指气使了。

如果你家有学龄前的宝宝,或者正准备上学的宝宝,宝宝比较好动,没有多少专注力,那么不妨多陪孩子玩一下这款《超强大脑益智贴纸书》,相信一段时间之后,你就会发现孩子的改变。

如果你也想让孩子在玩耍中训练出超强的专注力,为以后的学习做好充足的准备,可以点开下面的链接给孩子先备一套试试。

这套《超强大脑益智贴纸书》全套20本,只需要59元,单本不到3元,真的很超值,孩子每天贴一本,也可以玩半个多月了。

一套贴纸书就能够让多动的孩子变成又能玩又能安静学习的乖宝宝,比报早教班可省太多钱了。

闺蜜家2个孩子相差2岁,经常因为一样东正苗启德打出手,吵得不可开交,每次一聊到娃都要吐槽:“不要的时候大家都不要,一个孩子想要时,另一个孩子也要,每天不是抢这个就是抢那个,天天吵得我脑壳痛!”

闺蜜每次都是简单粗暴地直接吼孩子:“你们再抢我就把玩具丢了,大家都不要玩了!”

一开始孩子们都害怕,停止了争抢,但几次下来发现妈妈并没有真的把玩具丢掉,还是继续抢。

孩子为什么爱抢东西?

1、为了保护自己的东西

孩子渐渐长大后会有物权意识,能分得清哪些东西是自己的,但又还不会考虑别人的感受,当别人拿自己的东西时,只会直接的拒绝,把东西抢回来。

2、为了尝试新物品

孩子们都有很强的好奇心,从小就开始用嘴巴、小手去探索世界,喜欢尝试没有做过的事。当他们看到别人的玩具时,觉得很新鲜,就会直接去拿过来。

孩子愿意动手怎么办(孩子不愿意动手怎么办)(图1)

孩子抢东西家长要不要干预?

抢东西是每个孩子成长中必须要经历的事情,孩子如果在外面和别的孩子抢东西,大部分家长都会教孩子礼让

但二胎家庭中,2个都是自己的孩子,手心手背都是肉,该怎么处理呢?孩子抢东西时家长可以适度引导,有2点禁忌一定要记住:

1、不能偏袒

《少年说》有一期节目让我印象深刻,一个女孩上台“控诉”爸爸:每次妹妹来招惹我,我去教育她后,妹妹总会跑到爸爸那去告状,爸爸从来不问真相,就把我教训一顿。

女孩问爸爸:“为什么每次明明是妹妹做错了,却要我道歉?”

爸爸听完后对女孩说:“她小她不懂事,你也不懂事吗?你比她大6岁,孔融让梨你学过,要以大让小。”

孩子愿意动手怎么办(孩子不愿意动手怎么办)(图2)

爸爸这个“歪理”让我气得牙痒痒,就连主持人都忍不住帮女孩说话。

家长不能因为二宝小就偏袒二宝,不顾及大宝的感受。尤其是孩子抢东西时,不能一昧地教训大宝:“你是老大,你要让着老二。”

长久下去,大宝学会了隐忍,一肚子的委屈,二宝会变得蛮横霸道,觉得什么东西都应该是他的,对孩子的成长非常不利。

2、不能没有规则

有2个孩子,玩具不可能每样都买2套,家长可以给孩子制定好规则,帮助孩子缓解争抢问题。例如属于自己的玩具,自己拥有支配权,是否借给别人玩;公共的玩具大家一起玩,不能一起玩的,谁先拿到谁先玩,每人玩10分钟等。

孩子愿意动手怎么办(孩子不愿意动手怎么办)(图3)

高情商妈妈用3句话解决争抢矛盾

前两天看见2个孩子为了冰墩墩贴纸在争吵,妹妹生气地对妈妈大喊:“妈妈,你干嘛要把贴纸给姐姐,姐姐都比我多!”说完还动手抢起姐姐的贴纸:“妈妈的贴纸给我!”

姐姐不肯:“昨天妈妈的贴纸就给你了,今天该给我了。”

两姐妹打了起来,就在我以为孩子妈妈肯定会生气地训这2个孩子时,妈妈说话了:“妹妹,姐姐说的没错,昨天我的贴纸给你了,今天给姐姐,很公平。

接着又转头对姐姐说:“妹妹的贴纸比你少几张,她很想要多几张,但是你也不想给她是吗?

“不想,我好不容易集了10张,她本来比我多的,随便乱丢不知道去哪了。”姐姐回答说。

那你们开动脑筋想一想,有没有办法让妹妹拿到几张贴纸,而姐姐的贴纸也不用变少呢?”妈妈问两个孩子。

“再去做1次核酸!”妹妹天真地说。

孩子愿意动手怎么办(孩子不愿意动手怎么办)(图4)

姐姐也被妹妹逗笑了:“傻瓜,核酸要等明天才能做了。” 她思考了一会,对妈妈说:“妈妈,我看到有人拿了贴纸就丢了,要不我们去问问,如果他们准备丢掉,我们就拿过来。”

“这是个好主意,那我们一起去试试吧。”妈妈对姐妹俩说。

当有人准备将贴纸丢到一旁的垃圾桶时,姐姐就赶紧上前问道:“叔叔,贴纸你不要的话可以给我吗?”

很快姐妹俩就拿了几张贴纸,高高兴兴地跟妈妈回家了。

孩子愿意动手怎么办(孩子不愿意动手怎么办)(图5)

这位妈妈只用了3句话就化解了姐妹俩的矛盾,处理方法尽显高情商,可以说是二胎家庭中解决争抢矛盾的教科书级别做法,值得我们学习!

第1句话:肯定姐姐,不偏袒

当妹妹抗议妈妈把贴纸给姐姐时,妈妈耐心听完姐姐的解释,并肯定了姐姐的话,对妹妹表达了公平性。

妈妈的不偏袒,让姐姐明白属于自己的东西,自己可以去争取,让妹妹了解公平的含义,不能因为姐姐贴纸多,妈妈的贴纸就一定要给她。

妈妈这样的做法能使孩子正确看待自己的情绪,也能让孩子学会拒绝别人,长大后内心更加强大。

孩子愿意动手怎么办(孩子不愿意动手怎么办)(图6)

第3句话:鼓励孩子自己想办法

妈妈的第3句话很关键,鼓励孩子自己想办法解决问题,孩子的注意力被转移到其他地方,自然也就不争吵了。

而且这样的做法可以让孩子开动脑筋,以后遇到同样的情况,孩子可能不需要妈妈引导也会自己想到办法解决。

写在最后:

二胎家庭中,孩子争吵、抢东西非常常见,如何处理孩子抢东西的问题,家长的做法会将孩子引导成为不同情商的人。

家长适当地对孩子进行引导,给孩子建立规则,不偏袒任何一方,多点耐心听听孩子们的想法,帮助孩子找到自己解决问题的方法,孩子就能和谐共处了。

大一点应该会好的,当然家长对有动手的行为一定要告诉孩子不对、不能这样。我家情况和LZ像,以前经常被一个孩子打甚至连脸和手都被咬破了,后来开始还击这个孩子,接着偶尔的情况下对其他宝宝也动手(不是经常)。只有把孩子看紧了别伤到其他孩子,在他有动手的迹象之前就提醒,一旦动手后批评、把他带走停止玩,这样持续一段时间就好了。偶家喜欢欺负陌生的伢,偶也不晓得怎么办才好,好话、歹话都说尽了的我家的才一岁四个月,也蛮爱动手/:009*我快愁死了。。。。。。。。。我宝宝一岁半左右蛮喜欢打人,越是自己亲近喜欢的人,越是喜欢打啊后来我们大人就还手,他打哪个,哪个就回打他,哭了几场,现在从来不动手了男孩子都爱动手些么?我家这个现在在幼儿园特皮,我也头疼啊/:009*/:009*我家宝就经常被打,委屈的样子哦·····我宁愿她打别人而不是挨打。但是又不能教她还手,教她别人打她就吼,对有些大的根本没用,纠结!!!!!!都这样呀,我们一起几个小宝宝差不多大,都是爱动手,可能大一点就好了吧跟我家壮壮一样的,他先是对别个又摸又亲的,过哈就大巴掌的煽,搞的现在别个小朋友看到他来了都把自己的脸蒙到/:036*我也要学习呀,我家宝快一岁了,他现在到是在外边不打别的小朋友,但是就是特别爱咬人,烦死了大一点应该会好的,当然家长对有动手的行为一定要告诉孩子不对、不能这样。我家情况和LZ像,以前经常被一个孩子打甚至连脸和手都被咬破了,后来开始还击这个孩子,接着偶尔的情况下对其他宝宝也动手(不是经常)。只有把孩子看紧了别伤到其他孩子,在他有动手的迹象之前就提醒,一旦动手后批评、把他带走停止玩,这样持续一段时间就好了。

宝宝爱动手咋办??????/

大一点应该会好的,当然家长对有动手的行为一定要告诉孩子不对、不能这样。我家情况和LZ像,以前经常被一个孩子打甚至连脸和手都被咬破了,后来开始还击这个孩子,接着偶尔的情况下对其他宝宝也动手(不是经常)。只有把孩子看紧了别伤到其他孩子,在他有动手的迹象之前就提醒,一旦动手后批评、把他带走停止玩,这样持续一段时间就好了。偶家喜欢欺负陌生的伢,偶也不晓得怎么办才好,好话、歹话都说尽了的我家的才一岁四个月,也蛮爱动手/:009*我快愁死了。。。。。。。。。我宝宝一岁半左右蛮喜欢打人,越是自己亲近喜欢的人,越是喜欢打啊后来我们大人就还手,他打哪个,哪个就回打他,哭了几场,现在从来不动手了男孩子都爱动手些么?我家这个现在在幼儿园特皮,我也头疼啊/:009*/:009*我家宝就经常被打,委屈的样子哦·····我宁愿她打别人而不是挨打。但是又不能教她还手,教她别人打她就吼,对有些大的根本没用,纠结!!!!!!都这样呀,我们一起几个小宝宝差不多大,都是爱动手,可能大一点就好了吧跟我家壮壮一样的,他先是对别个又摸又亲的,过哈就大巴掌的煽,搞的现在别个小朋友看到他来了都把自己的脸蒙到/:036*我也要学习呀,我家宝快一岁了,他现在到是在外边不打别的小朋友,但是就是特别爱咬人,烦死了大一点应该会好的,当然家长对有动手的行为一定要告诉孩子不对、不能这样。我家情况和LZ像,以前经常被一个孩子打甚至连脸和手都被咬破了,后来开始还击这个孩子,接着偶尔的情况下对其他宝宝也动手(不是经常)。只有把孩子看紧了别伤到其他孩子,在他有动手的迹象之前就提醒,一旦动手后批评、把他带走停止玩,这样持续一段时间就好了。

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