我家小学五年级，上了编程，英语，数学辅导班，孩子不想上，我该怎么办？

我回复：

人生是扬长避短，孩子为什么不想上，如果不合适，为什么要上？

家长接着问：

孩子懒，我发觉他干什么事喜欢走捷径。他觉得上太多，影响他玩。我困惑的是，是该尊重孩子选择，还是让他按照我们认为对的方向走？

这位家长的困惑很有代表性，也是三言两语说不清楚的。

毕竟，趋利避害是人的本性，孩子不喜欢一些东西，尤其是学习，其实再正常不过。那么，我们到底是应该尊重孩子，还是应该强压着孩子，走“应该的”路？

毫无疑问，因为孩子心智的不够成熟，因此才有监护人之说，我们不应该过度强调对孩子的尊重，应该引导，甚至强制孩子走正确的道路。但另一方面，我们也必须顺应孩子的优势和长处走，否则就是为难孩子，也是为难自己。

这个回答可能有点矛盾。其实大多数时候不矛盾。

因此，我们从小就需要给孩子立好规矩，原则，比如认真，用心，负责，自律，自强不息等等，你所认为重要的原则，不能因为他小，就放弃这些规矩。习惯与规矩是从小养成的，不是大了才有的，大了，一切都晚了。所以，切忌以所谓天性、个性，放弃对孩子基本的习惯的养成，这也是基本的教养。很多孩子出错，也出在这里。父母受误导，过度强调所谓天性个性，过度强调孩子还小，没有及时规范这些，于是娇宠过度，最后不可挽回。

这就是不能“惯着”孩子，必须引导甚至强制走的方向，你认为正确的方向，就如我们不会容忍孩子偷窃一样。我经常说，面对一个自律认真，自强不息的孩子，你还需要发愁他的学习吗？他不一定是最好的，但一定可以达到自己的最好，因为他内在发动机已经不一样，已经习惯了努力，习惯了认真，习惯了做到最好，享受一种成功，被认可。

想提醒的是，这里需要引导甚至强制的，是大方向，原则，是基本的行为习惯与三观。不是指具体的路径。比如是培养一个体育爱好，还是音乐爱好，是数学还是英语，在这个问题上，需要根据孩子的特点，顺势而为。不擅长数学，逼他学奥数，有百害而无一利。人一生，能取得一点成绩，是因为自己某个优点，优势，不是因为某个缺点，所谓扬长避短，就是这个道理。

所以，我们肯定不能由着孩子，但我们也需要顺着孩子：他擅长什么？

在这个问题上，有两个提示。

第一，在培养孩子这些基本的品质时，我们不得不“”强迫”孩子学会坚持，忍耐。因此表面上可能会变成强迫孩子坚持把某个事情做完，或者做完一个阶段，这实际是一种品质的培养过程，是有必要“摁住”的。很多人在成功后也经常会回忆起父母在这方面对自己的折磨。

第二，一些家长有点困惑，甚至担心错过了孩子所谓某种爱好的开发与发现。其实，这些大多都是天生的东西，我们是遏制不了的，父母也不必担心自己忽视了，孩子会在成长中，不自觉地自我寻找到的，我们只需要及时给与支持即可。

同时，我也想提醒一些家长，大多数孩子，都是普通人，对于他的一些特长爱好，需要客观，可能没有什么大不了的，可能只是比普通人好一些而已，我们不要过度抬高，带来更糟糕的结果。

上面只是原则，具体孩子与情况需要具体分析。比如具体到这位家长的困惑，我建议需要在与孩子长谈的基础上，策略性放弃一些，坚持一些，目前的确多了些，而且5年级，自我意识已经开始觉醒，需要考虑这个孩子已经逼近青春期了。

一般来说，从青春期开始，孩子行为习惯基本定型了，父母不要再试图用简单的方式强迫控制孩子，往往可能带来比较复杂的应对，最后直指对抗。如果我们自信对孩子此前的基本行为习惯养成上是没有问题的，那么你就安心，孩子不会有大问题的。如果此前已经出现了大的问题，这时再操心也没有灵丹妙药了，只能忍着了。

生活处处是教育，陪伴孩子成长的道路上，缺少不了父母的远见和智慧。

特别是男孩，天生的“难管束者”，如何在恰当的时机给他最好的爱和教育，是每一个男孩家庭的课题！

当两个儿子的妈这么多年，教育上踩过不少坑，深深觉得，想培养出一个优秀的男孩，一定要注意以下这些问题：

三不要

1、不要娇惯男孩

朋友圈流传这样一张截图：

一名二年级的男孩，在家从来不做家务，妈妈联系老师，请求不要安排他搞卫生。

这究竟是爱，还是害，不言而喻。

许多男孩家庭的父母，总觉得“做家务是女孩的事”，习惯包办，什么事都不让儿子碰。

结果呢，孩子幼儿园不会穿衣服，小学不会剥鸡蛋，中学不会系鞋带，不会叠被单……

甚至走进社会，也要别人让着他，拒绝一切让自己觉得辛苦劳累的工作。

这么做，不会让他变得更好，反倒害他因不适应社会环境而被更多人排斥。

像那个状告父母的29岁“啃老族”小匡，从小娇生惯养，事事被包办。

长大后，他无心工作，便要求父母继续抚养他到老，如果不同意，他就把父母告上法院。

这样的闹剧，背后折射出父母对孩子的溺爱。

教育学家马卡连柯说：

“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。”

以为养儿防老，一味护着儿子、不停满足他。

不料助长了他的自私、懒惰和不思进取，毁了他的后半生。

溺爱，根本不是爱；被溺爱的男孩，只会成为长不大的巨婴。

2、不要拿男孩和别人比较

13岁的文文个性怯懦，一点都没有男孩子该有的气概，集体活动时，总喜欢躲起来。

被老师点到名，他紧张到说不出话。

直到见了文文妈妈，才知道问题出在妈妈的教育上。

妈妈很强势，对文文期待又高。

每次文文表现不好，总喜欢说“你看看别人”，希望激一激文文能改变一下自己。

越是这么比较，文文越没自信，更不敢在人前表达想法，遇事喜欢逃避。

心理学表明，男孩比女孩更在意外界的评价，内心更好强。

一旦外界对他是“你不如别人”的评价，他受到的打击更大，更无法估量。

就算是父母不经意的比较，敏感的男孩很容易内化到自己的自我认同上。

当时等等很长一段时间不开心，大家不明就里。直到遇见专业老师，才恍然大悟：

原来，孩子在意“比较”，很难听出父母背后的爱和用心，想到的只是“我不好”“我不值得”。

很多时候，父母不是故意要挖苦男孩，或打击他的信心。

只是拿他和别人比，他会有一种深深的被否定感，比多了，他就很难树立起自信，更难在别人面前抬起头来。

3、不要小看忽视的杀伤力

在网上看到一个4岁的男孩。

因爸爸和奶奶团团围着哄哭闹的妹妹，脸上露出委屈的神情。

一个小小的忽视，给他造成莫大的刺激，气得他小手一甩，把头埋进手臂里。

相信那一刻，他最渴望的事，就是大家能转过头来看看他，想哄妹妹那样安慰他的心情。

不是说他多想去争宠，这只是他最真实的反应。

别看男孩子平时大大咧咧，粗线条，实际上，他很容易被忽视后产生不平衡的心理。

严重的话，会影响他的性格，出现更多情绪上的问题。

热播剧《以家人之名》中，学霸凌霄一直都是妈妈眼里的隐形人。

当着他的面，和丈夫争吵、打架，还不停骂他是杀害妹妹的凶手。

从不考虑他经历这一切，听到这些话会怎么想。

果不其然，习惯性被妈妈忽视的凌霄，后来得了抑郁症，很难从负面情绪中摆脱出来。

心理学家哈洛曾说：“从小缺乏情感回应的孩子，成年后极容易出现巨大的心理障碍。”

漠视男孩的需求，总是“看不见”他，这样的危害，一旦爆发后果不堪设想。

三要

1、要磨砺他的韧性

河南一位10岁男孩，去年疫情在爸爸的影响下接触了跑步。

随后，在父母的鼓励和陪伴下，每天都坚持跑步，风雨无阻。

甚至有时候还会拖着轮胎跑好几公里，不喊累不喊苦，挥洒汗水时也在享受乐趣。

而他的成绩丝毫不受影响，就连中考体育也达标得了满分。

看到他浑身散发出的满满干劲，不难预测到他可期的未来。

此前，宾夕法尼亚的心理学副教授安杰拉?达克沃思在演讲中就说：

一个孩子未来能否成功，坚毅的品质起了重要性的作用。

但一遇到事就怂了，吃不了苦，受不了累，一点点小问题就放弃，或是一蹶不振。

只有那些父母经常陪伴，敢放手逼一把的孩子，在问题来临时，才最有担当，最值得信任。

浙江一个爸爸，得知儿子想买球衣，考虑到儿子总是喜欢买这买那，便心生一计：

建议儿子上街捡瓶子，换钱买球衣。

这对儿子而言是前所未有的体验。

但出于对球衣的渴求，儿子答应了，也利用课余时间捡了两三天。

虽然某天夜里，儿子捡瓶子时偶遇了班上的女同学心生尴尬，但爸爸始终觉得：

能让儿子知道赚钱不易，知道靠自己赚钱买东西意义不一样。

的确，想要男孩成为真正的男子汉，父母要学会相信他。

让他挑战极限，给他多一些锻炼的机会，磨砺意志力，终究在竞技场披荆斩棘，突破困境。

2、要尊重并给他说话的机会

一直都很佩服育儿专家李跃儿教育“熊孩子”池亦洋的做法。

当所有孩子和家长纷纷向她投诉池亦洋暴力、不讲理、不守规矩的时候，她看到的是池亦洋行为背后的领袖气质。

即便大家只看到孩子的问题，可她却选择尊重池亦洋，并给他表达的机会。

很快地，在老师那里收获到认同感、自信心的池亦洋，充分发挥出自己的个性优势，“统领”大家升国旗，打比赛。

美国作家爱默生·艾格里奇说过：

“如果你只能给儿子一样东西，那就给他尊重。”

也许他调皮捣蛋，做事总不按常理，让父母感到头疼。

但尊重他，给他足够的发声主动权，是改变他、成就他最关键的一步。

3、要给予他足够的耐心

听过不少男孩家庭的父母吐槽：“我家的儿子做什么都慢，脾气还很大，说不得，骂不了。”

其实，这跟男孩的思维和行动方式有关。

他的思维直线条，处理信息的速度也比较慢，做事容易手比嘴巴还要快，自控力也不强。

既然男孩没耐性，父母就要给他更多耐心，一点点引导，慢慢塑造他。

就像这位外国妈妈一样，当儿子坐在驾驶位、随手往车窗外扔垃圾、吓唬小动物、在商场里乱跑乱跳时，她耐着性子，认认真真地告诉儿子：“不可以”。

整个过程，没有一句大声的叫骂，也没有任何粗暴的动作。

男孩在妈妈和善坚定的引导下，意识到问题所在，并主动认错，积极改正自己的行为。

很多时候，男孩的任性、叛逆、拖拉磨蹭，不是他难以管教，可能是他缺乏自控力。

这时，最有力量的管教，是温和坚定地引导他，耐心等着他慢慢成长。

澳大利亚著名家庭问题专家史蒂夫·比达尔夫说：

“男孩子成长为坚毅、有责任心的男人，需要坚强、友爱的领路；

父母要为男孩扬起生命的风帆，开始自己精彩的人生航程。”

家有男孩，不要忽略男孩独特的天性和成长轨迹。

总要按着正确的方式，做到这“三要三不要”，接纳他，引导他，爱他到底。

只有养育他的“土壤”有足够的营养，给他足够的阳光和雨露，他定能从容淡定，绽放出最美的光芒。

—— End ——