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食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
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全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。
管理不听话的孩子学校(管理不听话的孩子学校不给上学校民办)
发布日期:2022-04-27 浏览次数:

【叛逆期女孩报考全封闭式学校,被打的轻度抑郁】

湖南长沙的王女士因为女儿可以操碎了心,因为女儿现在的话是青春期很叛逆所以想着给她报了一个全封闭式管理的学校。王女士去学校参观的时候都挺好的学校的各个方面。直到读完一个学期以后原来活泼可爱的女儿变得郁郁寡欢了,每天半夜都会做噩梦嘴里说着“别打我别打我”。王女士的一再追问下才知道所谓的管理是不听话就打。王女士已经把这所学校告上了法庭,我等待着法院的判决结果

班主任,一个班里最大的“官”,也是最辛苦的一线教师。这两天,“爱写作的狮子”大狮兄听说,杭州胜蓝中学704班的95后班主任全睿琪,在学生中推出新举措,请学生体验当一日班主任。大家愿意来当班主任吗?一日班主任效果怎么样?昨天下午,大狮兄到学校实地探访。

班主任体验者说,太难了

管理不听话的孩子学校(管理不听话的孩子学校不给上学校民办)(图1)

704班的同学,可以根据平时的课堂、作业、遵守纪律等表现获得积分,并且可以用积分在班级拍卖会上获得作业免做卡、免背书券等权益。一日班主任体验是在班级拍卖会上胡舒文用131一个积分拍卖来的权益。起拍价是60个积分,大家把价格炒高了,最后胡舒文以最高价131个积分竞得。

管理不听话的孩子学校(管理不听话的孩子学校不给上学校民办)(图2)

胡舒文体验一日班主任那天,他起了一个大早,比平时早了20分钟到了学校。到了教室之后,他放下书包,就走上讲台上岗了,他让大家看书或者背书。“刚开始大家很听我的,但人多起来,就很难管了。一日班主任这一天,胡舒文还带着大家跑操,要求跑得整齐,喊口号要响亮。晚自习继续叫同学们遵守纪律,不听话就扣分……一天下来,嗓子都有点喊哑了。”

胡舒文想了一下说:“没想到老师平时做班主任这么辛苦,我们吵的时候肯定也是特别的无奈和无助。真的是太难了。我想着以后我们都要遵守纪律,配合老师的工作。但我以后还想继续当班主任,我想为全老师减轻一点负担。”

管理不听话的孩子学校(管理不听话的孩子学校不给上学校民办)(图3)

这是来自学生的好主意

还是学生出的主意。

那是前两天,孩子们每个月最期待的班级拍卖会上,常规拍卖结束后,有的孩子吵着说:“老师!我竟然什么都没拍到!”

“安静,安静!”班长不满于教室里吵吵闹闹的样子,立刻出声制止:“全老师,要是能让他们体验到班主任的感受,他们就不这么吵了。”

听到这句话,我灵机一动,转过身说:“我们临时加一个拍卖卡——班主任一日体验卡!谁要拍?”

管理不听话的孩子学校(管理不听话的孩子学校不给上学校民办)(图4)

孩子们超级兴奋!纷纷抛出全部积分,只为拍到这张特殊的卡卷。最终小胡同学压上了两个月的全部积分拍得了体验券。他笑的很开心,印象中,我还没见过他这么开心过。

听胡妈妈讲,小胡当天晚上回家就很期待自己当班主任,晚自习结束后,也回家自豪的告诉爸爸他当了一天的班主任。

他现在变得好暖

自从胡舒文那天当了班主任后,全睿琪发现小胡变了:以前的他几乎不和我交谈,也不关心班级的事情。但现在的他每天都会主动找我聊天说话,开始变得更加关心班级,关心老师。

管理不听话的孩子学校(管理不听话的孩子学校不给上学校民办)(图5)

早两天晚上批卷子和辅导学生,一直忙到下晚自习都没有吃饭,回家路上又被雨淋了一路,小胡知道了这个事情后,给我发消息问我为什么不吃饭,还向我普及了不吃饭的危害。第二天上午下课回到办公室,发现桌上有一包姜茶,上面的纸条写着“老师别感冒了”,没有署名,班长说是小胡给我的,当时瞬间觉得一股暖意涌上心头。没想到“班主任体验卡”竟会有如此多的意外收获。

胡舒文还专门就当班主任的事情写了作文,写得很有趣。“为了班级的荣誉,只能委屈我的手,重重地拍了几下桌子,大喊了一声安静……但很快大家又有声音传来,这让我想到,老师平时在上面讲课,我们在下面讲话。这让我羞愧难当……”

管理不听话的孩子学校(管理不听话的孩子学校不给上学校民办)(图6)

12月更多同学想要做这件事

昨天,在班级里,很多同学们把手举得高高的,他们说,自己也想要当班主任,下次拍卖会,一定要拍得一日班主任的体验权。看起来,12月份的拍卖会,现场竞争会很激烈。

管理不听话的孩子学校(管理不听话的孩子学校不给上学校民办)(图7)

同学们的理由,都非常正能量。有一位女生说,想要体会一下班主任的不容易,增长见识之后,更加好好努力学习。一位男生说,如果有一天我可以当班主任,可以体会到班主任的不容易,体会到平时我们没有留意的时候,班主任默默为我们付出了很多。还有一位男生说,如果他当班主任,一定可以管好班级,为班级贡献自己的力量。

全老师说,一日班主任体验这件事,对她来说也很有正苗启德:每个孩子都是一颗能够温暖人心的种子,或许他们还没有发芽长大,但只要时机一到,他们就会快速成长。作为老师,要给孩子们创造适合他们成长发展的环境,为他们搭建舞台,给孩子们展示的机会。每个孩子都是值得被期待的,用心守护,他们都会绽放成美丽的花朵,带给你独特的清香。


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