老人带着孙子孙女在小区内玩耍，就老人回家上个厕所的功夫，孙子的手和头就都受了伤。

据姐弟俩反映，弟弟玩耍时遭到了陌生男女的拉扯。因为弟弟反抗激烈，才得以逃脱。头上的伤就是反抗过程中被对方用瓷片砸出的。

后怕不已的家长立马报了警，并将此事通报到家长群，提醒家长注意看牢孩子。

然而民警的调查结果却来了个大反转。

在精干警力不眠不休反复查看监控，实地走访，全面调查后，发现“小区玩耍险被拐卖一事”不过是姐弟俩共同编造的谎言。

原来是弟弟玩大理石时受了伤，因怕被父母责怪，所以才和姐姐一起统一口径，撒了这个谎。

孩子一则谎言差点引起家长集体恐慌，还浪费了大量警力资源。不少网友表示，这样的熊孩子该好好教训一顿，不只要打，还要荆条打，才能让他们长教训，免得他们以后再胡乱撒谎。

也有网友指出：孩子惹祸后撒谎千方百计逃避责任的根本原因，是家长平时对犯错的孩子教育方式出了问题。

那么严厉惩罚真的能让孩子不再撒谎吗？发现孩子撒谎，父母到底又该如何科学应对呢？

超级育儿师特邀兰海老师，从三个方面为家长答疑解惑：

01为什么越惩罚，孩子越撒谎？

02孩子撒谎背后的原因有哪些？

03如何科学应对孩子的撒谎行为？

01

为什么越惩罚，孩子越撒谎？

在家长和老师的心里，撒谎是非常严重的问题。发现孩子撒谎，我们第一反应常常就是心头火起，其次就是担心和焦虑。

我们愤怒孩子小小年纪就开始说假话，我们害怕孩子的撒谎行为如果不能及时制止，他们就会变本加厉，最后成为一个“谎话连篇”的坏孩子。

为了让孩子不敢再撒谎，不少家长奉行严厉教育，认为只有让孩子知道后果严重，他们才不敢越界撒谎。

然而研究表明，事实恰好相反。

加拿大心理学家塔尔瓦，在“偷窥游戏”基础上做过一个“说谎实验”，通过两所幼儿园对孩子犯错尤其是撒谎的不同处理，来对比教育模式对孩子的影响。
两所幼儿园，一所对孩子犯错，采取口头教育劝导，一所实施严厉的惩罚制度。

结果，实施惩罚制度幼儿园的孩子不仅遇事就撒谎，且在与老师的斗智斗勇中，不断完善撒谎技巧，成为面不改色心不跳的“说谎高手”。

实验证明：惩罚越严厉，撒谎越严重。

趋利避害是人的本能。

当孩子发现，真话的代价是责骂、是惩罚、是父母的失望厌弃，而编织谎言，则可能逃脱糟糕的后果，孩子就会更倾向于选择撒谎来逃避。

所以，在撒谎问题上，严厉与惩罚只会把孩子推向更多谎言。

02

孩子撒谎背后的原因有哪些？

撒谎是孩子成长过程中一种自发的、普遍的行为。

多伦多儿童心理发展研究中心的李康教授，他通过20年的专项研究发现：

有30%的孩子2岁左右就开始会撒谎，而到了4岁，80%的孩子都已经学会撒谎了。而且智力水平越高，独立性越强，撒谎会越早开始。

当然，不同的年龄段，孩子撒谎的原因是不同的。

兰海老师指出：分清谎言背后的心态和动机，我们才能科学应对。

01

认知错位

3-6岁的孩子，由于对时间、空间、数量、人物关系等概念是不清晰的，加上记忆偏差和逻辑思维能力的不足，常常会把想象和现实混肴，把没有的事说成有的事。

比如家住五楼，孩子却说自己回家每天要爬100层楼；印象中爸爸会赚钱，就宣称爸爸每天能赚一百万；还有将电视里的情节及同伴身上发生的事套用自己身上，如坚信自己真的看到过奥特曼，以及看到同伴被欺负因为害怕觉得自己也被欺负了等。

这些都是属于认知错位的无意识谎言，随着年龄长大，认知发展，这类谎言会自然减少。

02

获得认同

面对此类谎言，

对于能力低自信心弱的孩子，家长需要去鼓励和帮助；对于心高气傲、自以为是的孩子，也不要去打击否定，而是引导他们理性判断，行为落实，帮助孩子达成嘴里所希望的样子，这就是最好的应对。

03

逃避责任

年龄越大，孩子的自尊心越强，越在意他人的评价。在犯错后，他们担心坦白会让自己成为父母老师心目中的“坏孩子”。

为了维护自己的良好形象和评价，他们会下意识地选择说谎，以逃避可能的批评和责骂。

这就需要家长引导孩子知道犯错不可怕，撒谎会让后果更严重，诚实应对才是正确方式。

04

帮助朋友

青春期的孩子，同伴认同与交友需要成为他们的第一需求。或是出于朋友义气，或是为了能力显示，孩子们也会选择撒谎来隐瞒一些事情。

对青春期的孩子，少判断评价，引导他们思考撒谎的目的，以及寻找更好的解决方式，是赢得信任减少谎言的关键。

03

避免孩子撒谎，父母的态度是关键

在知乎关于“你是如何学会撒谎的？”的提问中，有一个回答引起无数网友的共鸣：

“当你犯了错，父母希望你诚实。然而，在你诚实之后，换来的不是对诚实的嘉奖，而依旧是责备和打骂的时候。”

作为父母，我们希望孩子对我们坦诚，希望他们说真话，这样我们才能真正了解他们，了解到底发生了什么，也才能针对性地引导孩子孩子认识错误，改正错误，避免出现更严重的后果。

发现孩子撒谎，我们要做的，是努力成为孩子的引导者、支持者和帮助者。具体来说，可以这么做：

三步法

第一步：引导交流

第二步：正苗启德思考

了解撒谎的原因后，父母要引导孩子去思考“遇到这样的问题，我们可以怎么更好解决”。要让孩子知道，问题的解决有很多种方式，而撒谎是最差的一种选择。当孩子形成主动积极思考、正确解决问题的习惯，撒谎逃避的行为就会越来越少。

第三步：支持帮助

孩子撒谎的一个非常重要的原因是，害怕自己能力不足，无法解决问题。所以要让孩子知道，父母是他们最坚强的后盾，我们愿意做他们的帮助者和支持者。只要他们需要，我们愿意提供支持，帮助他们更好解决问题。当孩子确信这一点，就会更愿意坦诚错误，勇敢承担自己的责任。

加拿大心理学家塔尔瓦曾指出：

“ 帮助孩子享受诚实的愉悦，孩子会更倾向于诚实。”

愿每一个父母都能让孩子知道：

“

他有过错没关系，无论如何，我们都会爱着他；

他有困难不要怕，坦白求助，我们一定会帮他。

”

因为只有被爱被支持的孩子，才不会撒谎来掩盖错误、逃避责任。

请各位告诉我这是那部电影呀

《天使的秘密》

FromtheMixed-UpFilesofMrs.BasilE.Frankweiler

编剧：E?L?肯尼伯格

导演：马库斯?克里

主演：劳伦?巴考、让?玛丽?巴维尔、杰西?李

故事梗概：

十二岁的小女孩克劳迪亚是大家公认的模范生，因为是家中的长女，所以她要比弟弟们多干许多家务活儿。这种一成不变又充满了不公正的生活使她厌恶透顶，她想做出一些出乎意料的事情，于是就精心地策划了一场“离家出走”事件。她选择的去处是首都博物馆，物色的同伴是既富有又小气的弟弟吉米。在藏满宝物、但却戒备森严的博物馆里，姐弟俩竟然神奇地居住了一个星期。

在此期间，一座被疑为是米开朗基罗作品的小天使雕像正在博物馆里展出。克劳迪亚立刻被这座雕像吸引住了，她决意要弄清这座雕像出自谁人之手。与此同时，她的生命也因此有了骤然的转变，由一个离家出走的小女孩，变成了探索艺术奥秘的追寻者。她认为唯有得到答案，了解天使雕像的秘密，才是她此行的目的，这是唯一让她与众不同的地方。

两个孩子带着真相满意地离开，圆满地结束了这次离家出

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战龙四驱里的伟天飞是不是x赛手

是X赛手：男，原名，是韦天龙的哥哥韦天飞赛车：异形冠军车（但离家出走后把它留给了弟弟）。白色长发，戴着一副面具。长相极帅（离家出走前和成为X赛手后相貌不一样，离家出走前头发为蓝色），是霍震手下之一。因为爸爸欠黑魔很多钱就去为黑魔工作换取黑魔对资金的宽恕，是霍震最好的助手。http://baike.baidu.com/view/2258158.htm是，不信看看视频x赛手：原名韦天飞，是韦天龙的哥哥赛车：异形冠军车。面带眼罩，白色长发，很帅，给人感觉很像女孩其实是男孩。是霍震手下之一。因为爸爸欠黑魔很多钱就去为黑魔工作换取黑魔对资金的宽恕。