说好听点，你是老师，说不好听点，你就是保姆。不指望你教孩子什么知识，你连孩子都照顾不好，要你何用？

不得不说，什么样的家长教育出来什么样的孩子。一个5岁的孩子，连最基本的自理能力都没有，裤子都不会提，每次都像使唤下人一样吆喝老师过来帮忙，最基本的礼貌也不懂，连一句老师都从来不叫，学校受了委屈就回家告状。

孩子犯错的时候，你说你是老师，居然跟一个孩子斤斤计较，殊不知你的孩子已经被你娇生惯养的连最基本的礼貌、自理能力都没有了。

看到这样的家长，真替孩子感到可悲。

亲子伴读，玩游戏，

因为这是一件需要家长共同完成的事情，

这肯定是需要家长跟孩子坐在一起才能完成的。

有家长问我，

孩子做作业的时候，需要坐在孩子身边陪她写吗？

坐在孩子身边陪伴孩子写作业？

那么写作业这件事情是需要家长和孩子共同完成的吗？

难道孩子自己没有办法完成吗？

难道家长认为孩子自己没有办法完成吗？

如果不是，为什么需要家长坐在孩子旁边呢？

如果是，那么家长坐在孩子旁边陪着她完成也并没有什么问题。

怎么陪孩子学习才有效？从来没有定论。

第一，符合需求

孩子读幼儿园的时候，可能孩子会让妈妈给自己读绘本，

但到了三四年级的时候，可能孩子会偏向于自己看绘本。

孩子读一二年级的时候，可能孩子会让家长给自己读题目，

但到了更高年级的时候，可能孩子遇到难题就懂得自己来问家长了。

在学习的过程中，家长可以给孩子提供尽可能多的帮助，但绝对不是监视。

我们在辅导孩子学习的过程中，

最希望的就是让孩子养成自主学习的好习惯，但是这是有分情况的。

不用动脑只要动手的作业要让孩子自己做，

比如抄写生字，抄写课文等机械技能训练的作业。

不理解的、没接触过的题目可能先告诉孩子怎么做，

先做一道给他看，向他示范一下，让他学会了再做。

怎么陪？关键是要看孩子的需求。

第二，保持耐心

如果一道题目讲了一遍不会，相信不少家长能够耐着性子讲；

如果一道题目讲了10遍还不会，可能家长就会生气了。

有家长说，自己已经对孩子很有耐心了，但是她就是不用心。

这也有可能是家长讲解的方式孩子理解不了，

导致家长无论讲解了多少次，孩子仍然无法学会。

这时候，不妨休息一下，听听孩子是怎么思考的，

让孩子来给你讲一讲题目，说不定就能找到突破口了。

在陪孩子学习的时候，最重要的就是耐心，

尤其是当孩子碰到不会的题目，家长一定要耐心地等着孩子思考，

让他自己想一想该怎么做，而不是迫不及地把答案告诉孩子。

第三，做好时间规划

半小时的作业要做三个小时，

一张练习卷要做整个晚上，

孩子做作业慢，

一会儿要喝水、一会儿要上厕所，

一会儿玩文具，一会儿发呆，

真正注意力不集中的孩子只是一小部分的孩子，

大部分的孩子还是积懒成笨。

为了解决孩子写作业拖拉的问题，

可以跟孩子约法三章：

1、放学回家立刻做作业，不空题；

2、保持作业连续三次100分，每次作业95分以上周末可以出去玩；

3、背诵默写任务当天完成。

说句实在话，生活中有很多有拖延症的人，

有拖延习惯的人动机水平也比较低，

佛系、躺平，啃老，

我相信家长都不希望孩子成为上面那样的人，

至少不要成为啃老的人。

所以，当作业极其少的时候，

知识的学习仍旧不能落下。

怎么陪孩子学习才有效呢？

多陪比不陪有效，天天陪比偶尔陪有效，

罗马不是一日就能建成的，

学霸不是一天就能培养起来的，

希望孩子们都能够成长为有用的栋梁之才，

在此之前需要家长的细心呵护和栽培。

如何教育孩子

教育孩子是一个系统工程。

孩子教育就像做一个雕塑——把一个石头雕成一个精美的艺术品。

首先，应该是做好轮廓，这是基础。对于孩子的教育，即是，塑造人品和性格。

其次，是对于框架/肢体的勾勒。对于孩子的教育，应该是，学习必备的知识，准备高考了。

然后，是细致的打磨，到了精雕细琢的阶段。对于孩子教育，对应的是高等教育阶段，根据个人兴趣和社会需求，有的放矢的去研修选修相关的知识，为就业作好准备。

然而，当前阶段的应试教育，恰恰颠倒了顺序：

在少年阶段，甚至从幼儿园开始，就开始教孩子大量的知识，以孩子学了多少“知识”为衡量标准，忽略了（最起码没有致力于）人品/性格的培养，这是一个致命的失误！

阶段，身体和心理的发育达到了一生的最佳状态，学习力、爆发力最强的阶段，本应是精雕细琢，精益求精的为就业作好准备。可事实呢？一旦进入，就好像跑到了终点，彻底松懈下来，不但没有了中学阶段拼命的学习精神，而且为了就业，开始了所谓的“社会实践”，殊不知，由于少年阶段品格的基础没有打好，对于是非的判断缺乏明确的标准，甚至随波逐流，没有自己的主见，容易受到社会灰色思想的影响，而灰色心理的传染力是人类不可想象的强大，足可以改变你一开始的雕塑设想，甚至面目全非。从刚参加工作3年之内（有些会更长，甚至一辈子）混混沌沌，没有目标，没有方向，频繁跳槽的新生身上可略见一斑。

因此，我个人认为，在当前阶段的教育体制环境里，最为父母，使出200%的力量去完成第一阶段的品格塑造吧，假如，不想让孩子活得那么累的话。

让他认真学习天天向上16岁的孩子正处于青春期的叛逆时期，这个时候的孩子已经有自己的想法了，这时的家长对孩子如果还是一味的训教很容易引起孩子的反感，最好的方法是和孩子交朋友，不要觉得和孩子交朋友是什么放不下架子的事，这时的孩子只有对朋友是坦诚的，而对长辈都会有防备的心理，但是，如果做为长辈的你愿意反孩子当朋友看那就是另一回事了，你会发现孩子会对你无所不说，你也就能了解到孩子真实的想法，我们也是从孩子过来的，想想我们那时候的感觉，我想你应该也能多少理解一下现在孩子们的想法的。

孩子都有犯错的权力，因为他们要长大，所以不要对他们犯的过错过多的横也指责，只要不是触犯到法律的问题我们都不应该过于坷责。其实很简单

多了解，多沟通.

正确的价值观念，人生观，世界观。

多与正直，善良，知识的人交往，从小养成良好的习惯。

不要光学习专业知识，还要培养他们对艺术的欣赏。

不要忘拉，父母是最好的老师，因为你最了解他们。看看这些妈妈的心得，可能会对你有所帮助：http://bbs.365ttcz.com/showtopic-868.aspx好好学习你可以看一下弟子规，教育孩子的前提必须自己先要做好！

对孩子教育应该怎样

1，应该让孩子自由快乐的成长，也要鞭策他，让他不要出现方向性的错误；2，和孩子交朋友，能够平等对话，不能经常惩罚他；3，发现孩子的优点和缺点，进行引导性教育；4，发现和培养孩子的兴趣和爱好，加以重点培养。要让他全面发展，快乐开心应该以身作则并且不要总把你的那些思想强加到他们身上多为孩子想想实习爱的教育你的爱还不要总对他们说我这么做都是爱你们孩子是不懂爱的你要让他主动明白他这样做好不好家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的教诲引导孩子从小走到大，对孩子今后的成功有着重大深远的意义。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。一、培养孩子自信心，激发学习热情我们在教育孩子问题上，从来不对孩子百依百顺，既要管孩子吃、穿、玩、学，又要重视对孩子的教育和培养。我们从来不对孩子的成绩或错误不分青红皂白地肯定或否定，从孩子的心理特点上考虑，避免出现教育方法成人化，甚至简单粗暴。对于孩子取得的每一点成绩我们都要予以鼓励和表扬，对他做得不好的事情也要帮助他分析问题，找出不足，耐心地说服教育，避免对孩子自尊心的损伤。孩子考试拿回成绩单，偶尔出现成绩不理想的时候，我们都是先帮他分析考试失利的原因，告诉他不要因为考试失利而产生畏惧感，勉励今后加强学习，鼓励下次取得好成绩，维护孩子的自尊心，培养孩子的自信心，从而激发他的学习热情。二、培养孩子的创新意识，挖掘孩子智力潜能在家庭生活中培养孩子创新意识的机会很多，其方法也各种各样。首先我们让孩子多注意观察周围的一切，学会发现问题和分析问题。在家庭生活中，当孩子遇到一件事情时，我们就辅导他从不同角度来观察，并说出特征，从而不断扩大他的思维范围。有时还给提出一些问题让他回答，逐步培养孩子的创造性思维。每当孩子遇到困难，我们尽量不告诉他怎么解决，先让他自己想办法，找出最准确方便，快捷省时、省力的方法。他通过自己的独立思考使问题得以解决，便会在心理上得满足，使自己的创造性思维能力得到锻炼。其次，动手操作是培养孩子创新意识的源泉。动手是孩子智慧的体现，多让孩子动手操作，会促进孩子各方面能力的发展，而且孩子通过操作会发现很多新问题，找到解决问题的途径。在以后遇到任何困难和问题时，孩子就会发挥自己的创造思维能力来解决。最后，我们还注重在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境，在这种环境里，孩子的观察、想象、思维能力可得到健康的发展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时，我们从不轻易否定，而是让他充分发挥想象力和施展自己的“才干”。我们相信：孩子潜藏的智慧非常之大，只要我们能正确地引导他的潜能就会得到充分发挥。三、正确认识孩子的能力，对孩子的期望值适度作为家长都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的，有的家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训，并且不满足学校教育的内容，在业余时间给孩子请家教，如学琴、画、棋、舞等，让孩子成天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明，对孩子施加过重的学习任务，会引起孩子的厌学情绪。由于孩子不是主动地学习，对所学的知识缺乏兴趣，即便是参加了学习，也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的学习积极性，得不偿失。基于此，我们对孩子的期望值适度，根据他的专长、兴趣合理安排他的学习，尊重他自己的意愿，从不加重他的学习负担。四、培养孩子守信的习惯，对孩子许诺要慎重家长对孩子的许诺必须慎重、实在，让孩子产生一种奋发向上的动力，促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言，家长的威信才能树立起来。在现实生活中，我们也是这样做的，对孩子许诺前先慎重考虑，该不该对孩子许诺，能不能兑现，这种许诺对孩子来说到底好不好等等。许诺后我们都会履行诺言，这样既保护了孩子的自尊心，也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教育了孩子对谁都不能随便说话和，说了就要负责。将心比心1.关心孩子的全面发展。

2.要着力培养孩子的学习兴趣和学习习惯。

3.要给孩子自己学习走路的机会.

4.要树立最好的教育是关心和发展的观念。

5.千万不要一味迁就。首先必须要有一颗宽容的心,孩子毕竟是孩子,总会不断犯错,你必须能容忍他的一错再错;还要忍受他不断无聊的提问,并作出耐心的回答;其次是严厉,孩子犯错了不能忍了就算了,必须让他明白这样是错的,是别人不喜欢的做法,要耐心的教导,直到不再犯类似的错误;在次是关心,孩子总是喜欢做些吸引别人注意力的举动,你要注意这些细节,并适当给予夸奖,让他感受到你对他的爱.因人而异，没有固定答案让孩子有一个快乐的童年。不要拔苗助长，和别人家孩子攀比。给他有一个想象的空间。只要认为我的孩子是这个世界上独一无二的，树立他的自信心，有一颗宽容的心，感恩的心。你的孩子就是最棒的。谢谢

祝你快乐。