这2天，闺女的作业错误较多，今天的作业还被打回了。老师可能看情况不对，就问怎么回事。

“今天的作业有点糟糕[抠鼻]”。

其实我想说，还好啦！

通过交流，看得到老师对闺女的期待。平时作业工工整整，这2次错误频繁，字体乱七八糟。不用猜，也能想到可能出了什么问题。

看情况不对，昨天开始，我就以她上课，我办公的沟通，打进了她上课的“现场”。果然如此，一边听课一边剪东西。

我没发活儿，事后把我看到的现象和她沟通。

“我希望你100%的投入听讲，是手中不拿其他东西，专注的做每道题。玩，你就痛痛快快地玩，不要想作业的事。作业是可以反应你的态度的，明天开始，你愿意让妈妈看到你的态度吗？”

闺女说好。

无论有多生气，都不要发脾气。你需要说你期待的话，让孩子配合完成。

为什么亲子关系要良好，这就是答案！

你温和的提出意见，孩子能够说好[害羞][害羞]

很多家长都有这样的困扰：孩子进入青春期，出现了冷漠、叛逆等典型的青春期行为，家长想和孩子聊聊天，可是经常没说几句话就争吵了起来，不欢而散，渐渐地孩子就不愿意和家长沟通了。

一、尊重孩子的感受。几乎所有叛逆的青少年都会说，我的父母不理解我，所以我跟他们沟通也没有用。想象一下，如果你的孩子对你说：“学校里的一个老师总是骂人，对我也很不友好，我讨厌他！”你会怎么和孩子交流呢？我想，大多数的中国家长都会这么和孩子说：“老师骂人肯定是因为你们学生没有好好表现，惹他生气，因为老师有责任心才会骂人。”这样说有错吗？当然也没有错。可是在孩子听来，这段安慰实际上就否定了他的感受。对一个青春期的孩子，他们更多期待的是父母是平等的，能够理解他们。而这时候，如果家长还在扮演一个“高高在上”的角色，就会让孩子觉得父母不理解他们的感受，沟通也会变得越来越难。

二、重新划定和孩子的边界。青春期的孩子，需要一个比以前更坚固的边界，其中最重要的，就是孩子会慢慢有自己的秘密、自己的情绪和感受。他们不想被别人影响和知道，即使父母也不行，只有这样他们才能慢慢地面对内心、面对成长。家长们反思一下：你有没有刻意询问过孩子的秘密？诱导孩子说出自己最好的朋友是谁？如果有，那你就有一些“越界”了。当然，划定跟孩子的边界不意味着不能跟孩子交流，只是意味着，当你想要跟孩子交流的时候，你要学会敲门，你要尊重孩子拒绝的权利。

三、给孩子更多的选择。青春期的孩子需要自主性，所以，每次给孩子提要求的时候，多给他们一些选择。从“你应该这样”变成“你要么这样，要么那样，你想选择哪一样呢？”如果他们说，这都不是我想要的，那你也可以进一步问“那你想要的是什么呢？”然后评估他们要求的合理性，再来决定是要全盘接受他们的意见，还是只接受其中的一部分。

其实，尊重孩子的感受，重新划定和孩子的边界，给孩子更多的选择，这些都是具体的做法。更重要的是，你要明白，孩子总有一天会离家，该放手的时候，不妨就慢慢地放手，让他去探险吧。

我儿子被老师打了,怎样同老师沟通

沟通什么啊你就说我孩子这样了我今天来也没别的意思你说这个事情咱们怎么办现在孩子一天不吃不喝有很大的心里阴影我也不愿意和你说别的咱们找校长或者是怎么的我肯定要给我孩子找个说法你这么一说他就蒙了不管孩子错到什么程度只要是打了去教育局一告一个准老师马上下台或与老师观点不同。

我也只是一个中学生，让他给老师认错，老师打人就是不对的，因为一般老师都是不会承认自己的错误的，那样是不对的，过分指责他看问题，安慰他。

总之！

如果是你儿子错了。

如果是老师错了，也不要给老师辩解。

跟你儿子好好谈谈心，不要打击他，不管你儿子怎么做错，让他知道什么是对什么是错，应该着重哪里错了你好，这种情况还是直接找到老师表达一下你的内心想法就行了，需要的话可以请他吃顿饭，送些小礼物也可以，现在很多老师都这样故意刁难学生家长的。

我儿子被老师打了,怎样同老师沟通

沟通什么啊你就说我孩子这样了我今天来也没别的意思你说这个事情咱们怎么办现在孩子一天不吃不喝有很大的心里阴影我也不愿意和你说别的咱们找校长或者是怎么的我肯定要给我孩子找个说法你这么一说他就蒙了不管孩子错到什么程度只要是打了去教育局一告一个准老师马上下台或与老师观点不同。

我也只是一个中学生，让他给老师认错，老师打人就是不对的，因为一般老师都是不会承认自己的错误的，那样是不对的，过分指责他看问题，安慰他。

总之！

如果是你儿子错了。

如果是老师错了，也不要给老师辩解。

跟你儿子好好谈谈心，不要打击他，不管你儿子怎么做错，让他知道什么是对什么是错，应该着重哪里错了你好，这种情况还是直接找到老师表达一下你的内心想法就行了，需要的话可以请他吃顿饭，送些小礼物也可以，现在很多老师都这样故意刁难学生家长的。