当孩子出现厌学、叛逆，甚至不读书了，我一直强调，家长要想孩子真正好转，必须学会区分界限，把属于孩子的事情交还给孩子，放下对孩子的期望，放下替孩子着急，放下，替孩子承担。只有家长真正彻底的放下了，孩子，才会逐渐的面对自己该面对的事情，孩子才会逐渐的恢复动力。

家长：学会放下，这个思维，非常重要，价值：千万。因为，我见过太多的家长，很多没有怎么学习过的家长，不懂得放下，很多到处学习，学习了很久的家长，依然不懂得放下。所以，这样的情况下，家长很痛苦，付出了很多，依然没有解决孩子的教育问题。

具体什么意思呢？由于我们过去对孩子抱有很高的期望，我们把学习看得很重，觉得学习是最好的出路，甚至觉得是唯一的出路。而我们的社会环境也是如此，大部分情况下，评价一个学生是否优秀，只看他的分数。

在孩子的世界里，从小，老师和父母就跟他强调学习的重要性，身边的亲朋好友也都如此。而且，孩子会被洗脑，形成一个认知：中考，是你人生的第一个转折点，高考，是你人生的第二个转折点，是决定你命运的时刻。

所以，很多孩子一直背负着这个包袱，很多孩子厌学、辍学，不读书后，内心非常的煎熬、纠结、撕扯，一方面，他自己学习跟不上了，没兴趣了，感觉读书很困难；另一方面，由于背负这个包袱，他觉得不读书不行，他觉得自己现在一无是处，觉得自己未来没有任何希望，对自己全盘否定，所以，孩子内心非常痛苦。

所以，如果孩子的状态、能力，无法支撑孩子继续读书，但是，他的大脑里认知又在不断的告诉他，读书很重要，成绩和考试是决定他命运的，那么，孩子的内心就处于水深火热当中，焦躁不安，所以，他往往只能沉迷在网络世界里面，逃避现实世界。

那么，家长如何做才是真正有效的呢？

我们要引导孩子学会放下，读书不是唯一的出路，学习成绩，其实也没那么重要。对不起，妈妈以前对你的学习看得很重，妈妈以前的认识也是很片面的。其实，学习成绩不会决定你的人生，更加不会影响你人生的幸福。条条大路通罗马。

我们要不断的给孩子松绑、泄压，很多人没有读，在这个社会上，依然活得很好，发展的很好！考试和分数，其实只是片面地衡量一个人的记忆能力和逻辑思维能力，人的能力有很多种，比如：情绪管理能力、人际沟通能力、应变能力、同理能力、反应敏捷度、运动能力、抗挫折能力、抗压能力、创新能力、动手能力，等等。

所以，学校里的考试是非常片面的，我们千万不要觉得自己分数暂时不好，就全盘否定自己，其实，在一个班级上，成绩特别好的，以后走向社会后的发展，往往是中等偏上，并不是特别优秀；走向社会后，特别优秀，发展特别好的，往往的是那些人际沟通能力强，创新能力强，特别能吃苦，特别能抗压，特别愿意付出的人。

因为，这些能力，在社会上才是真正更加重要的。更具体来说，其实，每一个人，最重要的，是发挥自己擅长的能力，把自己最擅长的一方面发挥出来，那么，就能够在社会上找到适合自己的位置，然后发展得越来越好。

所以，人生有很多种选择，读书也不是唯一的出路，能好好读书，我们可以；好好读书，读不下去，也没关系，我们可以选择其他的路，比如，学一门技术，比如，先出去打工，先了解社会，先找到适合自己的，然后再去钻研一门技术。

所以，每一个人都有他自己的优势，千万不要因为自己的学习成绩不好，而全盘否定自己。我们要破除过去无效的认知，不需要把学习和分数看得特别重，卸下所有的压力和包袱，轻装上阵，我们的人生反而会越来越好。

如果家长放不下，还在替孩子着急、焦虑，还是始终有一个执念：一定要读书！那么，孩子更加不可能放下，最后，孩子反而会更加沉迷网络，更加逃避现实世界，更加觉得自己一无是处，人生没有希望。

所以会爱才是真爱，有效才算重要。真正有效的教育智慧，往往需要家长颠覆过往的思维，倒过来思考问题，人之所以痛苦，往往是因为有执念，问题之所以能够解决，往往是因为我们破除了执念，学会了放下。

如何教育叛逆的不良少年？

中国有句老话叫“孩儿大不由娘”，这句话旨在说明一个问题，孩子到了“第二次分娩”的时候，也就是说孩子想要从精神上彻底独立，找到一种自我认同，一种自己与众不同的价值观，不想再受到父母观念的约束，这一般是正常的表现，但却很容易受到父母竭尽全力的阻拦，进而变得扭曲。就好像一个孩子要出生了，那个母亲使劲夹紧双腿不让自己的孩子出来，那个场景该有多痛苦，多可笑啊。所以，到了孩子的第二次分娩，也就是常说的青春期叛逆，父母一定要懂得适当的放手，给孩子充分的信任，给孩子留足空间让他自由发展。不过也就像你们说的那样，如果这个时候放任孩子，有可能造成孩子走上歪路。其实解决办法也不难，那就是有原则的放手，在大事情，大原则上面一定不能妥协，但在小事情上面要给孩子充分的权利和自由，让他来做决定，让他来体验一种价值感和成就感，并且关键还有一点，这个时候的孩子其实很希望父母重视自己，所以对孩子还是要有期望，这个时期的父母要尽量与孩子做朋友，用商量的口吻跟孩子说话，忌讳用命令的方式和居高临下的态势说话。孩子有时候会发无名火，这个时候做父母的要体谅孩子，因为这个时候他体内激素大量分泌，并且相当紊乱，所以有时候会发火也是正常的。父母不要跟孩子正面冲撞。在具体的你们可以看一下《心理访谈》，里面有好多关于青春期叛逆孩子的节目。

逆反期的孩子应该怎样教育

很多家长都能意识到有些孩子可能会遭遇叛逆期，首先就应该有预防的心理准备，从很早就要树立孩子的一些好习惯、好性格。下面主要说说已经开始叛逆期的孩子吧：叛逆期的孩子都有共同的特点，家庭影响、身边环境影响、压力、年龄段一般在12--15岁。对于叛逆期的孩子，家长需要多付出一点耐心，帮助孩子度过这个时间，不要对孩子施暴，因为施暴只能让孩子更加的叛逆。给孩子创造一个好的家庭环境，如果你觉得是因为家庭影响了孩子，使孩子变的阴晴不定，那么就要先让家庭变和谐了。由于现在网络环境很发达，可能还有很多孩子迷恋网恋、网游。弃学习及身边的事情不故。那好吧，来个君子约定吧，在某一段时间固定是他的上网时间，在他的上网时间，家里人不要去管他在干嘛，只要去想过了这段时间他能按你们约定的去做其它的事情就好了。年龄在12---15岁的孩子要特别的注意，因为现在家庭孩子都比较少，爷爷奶奶、外公外婆就那么一个孙子外孙子，所以都很疼，但是要注意不要溺爱，很多叛逆的孩子也都是因为家人过于溺爱导致的。该管就得管。孩子在小的时候还是比较好管的，小时不管，等大了你就真管不了了。

如何教育叛逆的不良少年？

中国有句老话，叫：孩儿大，不由娘，这句话旨在说明一个问题，孩子到了第二次分娩的时候，也就是说，孩子想要从精神上彻底独立，找到一种自我，认同，一种自己与众不同的价值观，不想再受到父母观念的约束，这一般是正常的表现，但却很容易受到父母竭尽全力的阻拦，进而变得扭曲，就好像一个孩子要出生了，那个母亲使劲夹紧双腿，不让自己的孩子出来，那个场景该有多痛苦，多可笑啊！所以，到了孩子的第二次分娩，也就是常说的青春期叛逆，父母一定要懂得，适当的放手，给孩子充分的信任，给孩子留足空间，让他自由发展！不过，也就像你们说的那样，如果这个时候放任孩子，有可能造成孩子走上歪路，其实，解决办法也不难，那就是：有原则的放手，在大事情、大原则上面，一定不能妥协，但在小事情上面，要给孩子充分的权利和自由，让他来做决定，让他来体验一种价值感和成就感，并且，关键还有一点，这个时候的孩子，其实很希望父母重视自己，所以，对孩子还是要有期望，这个时期的父母，要尽量与孩子做朋友，用商量的口吻跟孩子说话，忌讳用命令的方式和居高临下的态势说话，孩子有时候会发无名火，这个时候，做父母的要体谅孩子，因为这个时候他体内激素大量分泌，并且相当紊乱，所以有时候会发火也是正常的，父母不要跟孩子正面冲撞，在具体的，你们可以看一下心理访谈，里面有好多关于青春期叛逆孩子的节目。