父亲的反应并不惊讶，而是有些无奈和痛苦。他来到警局，看到儿子不知什么时候染了一头黄发，表情嚣张，丝毫没有悔改之意。你怎么从学校跑出来的？洛达的？爸爸看到儿子，直接走近问道。

洛达上去，给了父亲一拳，虽然马上被警察控制住，但还是愤恨地说：把我送到那种不是人呆的地方，我再也不想看见你！警察了解到，洛达是这几个偷窃团伙的男生中，唯一一个未成年人。

洛达在普通高中就读时，经常旷课，成绩倒数。洛达的父亲认为，儿子之所以这样叛逆、厌学，是因为学校的教育不够严格，于是，就把儿子送去了市里的一所特殊教育学校，希望学校可以把儿子教育好。结果，洛达到了特殊学校，更加叛逆无边，甚至走上了违法犯罪的道路。

洛达：父亲的教育方式是：失败的，家长：教育青春期的孩子，要讲求方式，而不是粗暴管制，或者把责任推给学校。那么，明善教育的老师为各位青春期孩子、家长提供以下教育建议，希望各位家长能够轻松矫正孩子叛逆、厌学的心理和行为。

第一点：家长教育孩子，不要以暴制暴，以强碰。强。暴力的，父母，通过武力管制孩子，到了青春期，孩子也会喜欢使用暴力，小时候的乖巧、听话，不过是暂时的妥协，等孩子身体发育了，便会将自己的不满发泄出来。所以，遇到孩子不听话时，家长要想办法疏导，给孩子树立一个正确的价值观。

第二点：家长不要将教育孩子的责任推给学校，经常听到有家长说：老师，我家孩子就拜托你了！在教孩子做人和性格、思想培养的问题上，家长始终是第一责任人，部分父亲更不要以我是父亲，负责，赚钱就好了，教育孩子是母亲的事为理由，对孩子漠不关心，这些情况，都会导致孩子产生叛逆心理，尤其会在青春期表现出来。

第三点：面对孩子的叛逆心理时，家长的原则不能让步，无论何时，家长心中都要有一杆秤，始终保持清醒和平衡，及时告诫孩子，什么是对，什么是错，即便孩子用绝食等行为逼家长就范，家长也要坚持自己的教育原则和正确的是非观，让孩子自己明白，任性妄为是行不通的，培养孩子的自我约束能力，以后，在社会上，孩子才会保持清醒和自爱。

第四点：和孩子沟通，而不是对孩子命令，在和孩子发生分歧时，如果家长是对的，就保持坚定、温和的态度，不要盛气凌人，不要言语挖苦孩子；如果家长误会孩子了，及时沟通，表达歉意，以身作则，让孩子学会承认错误和积极改正，是种美德，给予孩子足够的尊重，触碰孩子的心灵，是教育孩子最重要的方式之一。